2018中考语文阅读周周练（十一月第一周）
周一诗词鉴赏。
阅读下面的宋词，然后回答问题。
武陵春李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
阅读训练。1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)
参***：1）“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”（2）①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重②“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
周二文言阅读。
农夫与行者。
农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也①！数息而后一锄，此田终年不成！”农夫曰：“吾莫知所以耕，尔可示我以耕之术乎？”
行者解衣②下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨④，喘喘焉，不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今后知耕之难也。”
农夫曰：“非耕难，乃尔之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
选自《宝颜堂秘籍·浑然子》，有删改）
注释：①甚矣，农之惰也：意思是你这个农民太懒惰了。②解衣：脱下外衣。③未及移时：不到一个时辰。④汗雨：出汗像下雨似的。
阅读训练。1.用“/”线给下面的句子断句（只断一处）。
行者解衣下田。
2.下面句子中加着重号的“之”的用法与“人之处事亦然”中“之”的用法相同的一项是（）。
a.吾欲之南海b.莲，花之君子者也。
c.鸣之不能通其意d.尔可示我以耕之术乎。
3.这篇文章告诉我们的一个道理是：欲速则不达。你从中还能得到别的启示吗？
参***。1.行者—解衣下田 3.无论做什么事情都要遵循客观规律，循序渐进，做到有条不紊，不急不躁；如盲目求快，则可能事与愿违。
周三记叙文阅读。
追赶火车的男孩。
关山曾梦想：乘着火车走出大山，去寻找课本中描绘的城市。可是小学一毕业，家里就没钱供他上学了。关山只好背上装满矿泉水和食品的背篓，去离村子不远的火车站向列车上的旅客兜售。
火车只停留三四分钟，于是常出现这样的情况：乘客给了钱，却没来得及拿东西；或者孩子们给了东西，却没来得及拿钱。于是这些孩子就成了追赶火车的人。
一次，关山顶着毒日头给乘客找钱，突然火车开动了。关山懊恼了一整天，只恨自己跑得慢。为了追赶火车，他决定练习跑步。
关山一天天地跑，跑得越来越快，两条腿像两条铁棍一样结实。
这天，铁道上热浪滚滚。一列火车停在了站台边，关山和伙伴们抢着奔向窗口兜售矿泉水。一个面孔黝黑的乘客拿张百元大钞朝他喊：
“快，来10瓶水！”关山抓起水递进窗口，正找钱时，火车慢慢开动了。
该找的80元钱正要递过去，火车一下子提速了，买水的乘客大叫：“小孩，快找钱！”于是关山迈开两条长腿追上去，他越跑越快，耳边满是风声。
就在快要追上时，一声汽笛响起，火车的速度又加快了。关山双臂一甩，将背篓甩掉，方便面、茶叶蛋、矿泉水花花绿绿地掉了一地，可关山顾不上这些，铆足劲飞也似的向前冲去，他心中只有一个念头：火车，一定要追上火车！
列车在飞奔，关山也在飞奔！乘客们都吃惊地看着关山，只见他。
关山越来越近了，乘客们一个个惊叹不已，既为关山的速度吃惊，更为这孩子的执著而感动。大家情不自禁地鼓起掌来，一起喊：“加油！
加油！”那个买水的乘客喊得格外起劲。关山终于追到了那个窗口，手一扬，那团已被汗水浸透的80元钱准确无误地塞进了车窗……
后来，关山成了一名田径运动员。得了大赛冠军，他把奖金捐出来，在火车站对面的山下建了一所学校。记者问为什么，关山的眼角湿了：
“我不要我的弟弟妹妹们再做追赶火车的人，而是坐上火车，到远方去寻找梦想！”
选自《意林》少年版）
阅读训练。1．用一句话概括文段所叙述的故事。
2．联系文段，解释下列句子中加着重号的词语的含义。
1）关山懊恼了一整天，只恨自己跑得慢。
2）关山顾不上这些，铆足劲飞也似的向前冲去。
3．请在第七段画线处补写一段关山飞奔追赶火车的动作描写。（字数在30字以上）
4．“我不要我的弟弟妹妹们再做追赶火车的人，而是坐上火车，到远方去寻找梦想！”这句话中加着重号的词语包含着关山怎样的思想感情？请说说你的理解。
5．从一个小商贩成长为优秀的运动员，在关山身上，有许多值得我们学习的好品质。联系文本，谈谈你感受最深的一点。
参***。1．烈日炎炎下，关山飞快地追赶着火车，归还应找给旅客的80元钱。2．（1）后悔恼怒。
（2）积蓄起所有的力气，一下子使出来。3．示例：用力地埋下头，剧烈地摆动着双臂，晶莹的汗珠挥洒如雨，修长而结实的双腿矫健有力！
4．关山不愿意自己的村人再像自己一样靠追赶火车卖东西为生，他希望他们能接受良好的教育，坐上火车走出大山，拥有更美好的前途。5．关山的好品质：吃苦耐劳；坚持不懈（执著）；不贪财；乐于奉献。
周四说明文阅读。
三聚氰胺身世调查。
一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。
从营养学上说，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而加入的化学合成或天然物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺能增味、保鲜、防腐是天然色素、食用香精能强化营养——它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。
而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。
摇身变作“蛋白精”
在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材，平板电视的外壳涂层，厨房里艳丽的塑料碗碟，再到卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。
做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉**高昂。不同于一般奶粉，婴儿配方奶粉生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供必需的脂肪酸。此外，还需要添加生长发育所需的微量元素和多种维生素等。
可眼下的现实是，一些奶粉**现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现在其中呢？一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。
蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般恒定为15%~17%，平均值为16%左右。
因此，丹麦化学家约翰·基耶达很巧妙地想到，既然氮元素含量稳定，只要准确测量了氮的含量，便能推算出蛋白量。例如，每测得1克氮便相当于6.25克蛋白质。
所以，测定出生物样品中的含氮量，再乘以6.25，就可大略计算出样品中的蛋白质含量。发表于2023年的此方法，无疑为蛋白质的检测作出了巨大贡献。
而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量，并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象，只要加入含氮量高的物质，就可以骗过凯氏定氮法，轻松获得“高蛋白含量”的称号。
以三聚氰胺为例。其分子式由3个碳原子，6个氢原子和6个氮原子组成，氮含量高达66.7%。
而牛乳氮含量只有15.7%，大豆蛋白也仅有16%。毋庸置疑，在氮含量比较上，三聚氰胺胜出。
难怪，有人把三聚氰胺称作“蛋白精”。
肾结石“肇事者”
三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在2023年，美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表**指出，长期给大鼠、兔和狗喂养大剂量三聚氰胺后，会造成其生殖、泌尿系统的损害，以及膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。
据推测，三聚氰胺由于在体内不能被代谢，会经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高，便引起自身或其他易致结晶物质析出，从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞，引起结晶尿，婴儿尿液颜色改变，出现尿液混浊甚至白色沉淀。
婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样部分阻挡尿液的顺畅排出，因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张，出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素，会引起肾小管堵塞、尿液淤滞，引起急性肾功能衰竭，从而置宝宝于危险境地。
摘自《读者》2018.22）
阅读训练。1.根据具体语言环境，第二段横线处应填入的一项是（ ）
．不仅而且更 ｂ．不而而且。
．既又但不 ｄ．不也不更不。
2.根据全文，将下面的三聚氰胺资料卡片填写完整。
3.第七段采用了什么说明方法？简要说说作者这样写的用意。
4.揣摩下面加着重号的词语的含义和作用。
在生活中，三聚氰胺是个多面手。
5.三聚氰胺挑战了社会道德这条底线。从奶农、奶站，到奶粉生产企业，直到地方**，所有环节上的人，就这么因为各种各样不同的现实利益而轻松地逾越了它，三鹿婴幼儿奶粉事件再次将食品安全这个话题摆在了我们面前。
请你围绕“食品安全”拟写一则宣传标语。
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