四年级数学上册知识整理

发布 2022-07-24 08:45:28 阅读 2212

一、 除法。

一、 三位数除以两位数的笔算。

两个数相除,商是23,余数是19,被除数最小是多少?

两个数之和是572,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与另一个加数相同,求这两个数。

**题:两数相除,商是20,余数是18,被除数最小是多少?

开放题:从630里减去一个整十数,得到的差再除以这个整十数,商是6,这个整十数是多少?

创新题:公园门前呈一字型摆放了300盆花,按6盆红花,8盆黄花,5盆粉花的顺序排列,最后一盆是哪种颜色的花?

两个数相除,商是8,余数是5,如果被除数扩大到原来的3倍,除数也扩大到原来的3倍,商是多少?余数是多少?你能发现什么?

创新题:两个数相除,得到的商是3,余数是20,如果被除数和除数同时缩小到原来的1/2,商是多少?余数是多少?你能从中发现什么?

**题:四年级一班42名学生去公园划船。大船:

限坐4人,每条6元;小船:限坐3人,每条5元。大、小船都坐,并且租的船都要坐满,要租大船和小船各几条?

租金多少元?

二、角。一、角的认识。

判断。1)过一点只能画一条射线。(

2)角的两条边是线段。(

3)直线比射线长。(

4)两点之间线段最短。(

选一选。1)通过两点能确定( )

a.一条直线b.两条直线c.无数条直线。

2)下列( )中,是生活中应用两点确定一条直线的例子。

a.射击瞄准b.阳光下的影子 c.跑步的起点和终点。

3)把线段的一段无限延长,就变成一条( )

a.直线b.射线c.线段。

下面的图形中共有几个角?fe

dcboa

数一数,下图中一共有多少个角?

o 下图中一共有多少条线段?多少个角?b ae

cd一共有( )条线段,有( )个角。

二、角的度量。

判断对错。1)角的两条边越长,角就越大。

2)测量角的时候,将角的一条边与内圈0度刻度对齐。读出角的度数时,可以从外圈刻度上读几度。(

3)35度角可以记作“35。”角。(

4)量角器是把半圆分成了180等份,每一份所对的角就是“1°”的角。

创新题:如果你身边没有三角尺和量角器,你能想办法量出下列各度数的角吗?试试吧,你一定能行的。

测量一个角,角的一边对着量角器上180的刻度,另一条边对着刻度60,这个角是多少度?

三、角的分类和画角

判断。1)两个锐角的和一定比一个直角大。

2)把10°的角的两边延长到原来的两倍后是20

3)一条直线就是一个平角。

4)只有用量角器才能画角。

选择。1)把钝角、锐角、直角、平角、周角按从小到大的顺序排列起来是( )

a.平角、周角、直角、钝角、锐角 b.直角、锐角、平角、钝角、周角。

c.锐角、直角、钝角、平角、周角 d.周角、平角、钝角、直角、锐角。

2)把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角一定是( )

a.锐角 b.直角c.钝角。

3)钝角的一半是( )

a.直角 b.锐角c.钝角 d.平角。

4)用一副三角尺不能画出( )的角。

a.75b.15c.150° d.125°

下面三幅图各是由一副三角尺拼成的,∠1、∠2、∠3各是多少度?

如图,已知∠4=30°,求∠1、∠2、∠3的度数。

创新题:如下图所示,已知∠1=44°,请你求出∠2、∠3、∠4各是多少度。

开放题:分针从12走到1,转动了( )度;分针从12走到( )转过的角是平角。

**题:钟面上分针转过360°,相应的时针转过( )度。

操作题:下图为一张长方形折起来以后的图形,其中∠1=60°,你知道∠2的度数吗?

第二单元整理与复习。

判断。(正确的打“√”错误的打“×”

1.角的边越短,角就越小。(

2.射线比直线短。(

3.两条射线可以组成一个角。(

4.180度的角是平角,小于180度的角是钝角。(

5.从1:00走到1:01,分针转动了5度。(

6.9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。(

7.周角是一条射线,平角是一条直线。(

8.一个10°的角在10倍的放大镜下,度数是100

选择(选择正确答案的序号填在括号里)

1.( 可以量出它的长度,( 没有端点,( 可以向一端无限延长。

a.线段 b.射线 c.直线。

2.我们用的三角尺上有一个( )两个( )红领巾上有一个( )两个( )

a.锐角 b.直角 c.钝角 d.平角 e.周角。

a.平角 b.钝角 c.锐角 d.周角 e.直角。

4.从3:00走到3:15,分针转动了( )度。

a.15 b.10 c.90 d.120e.180

5.下面各角中度的角能用一副三角尺画出来。

a.5 b.10 c.15 d.20 e.25

6.想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )

度时最符合要求。

a.5 b.10 c.15 d.20 e.25

7.经过一点可以画( )条直线,两点确定( )条直线。

a.一 b.两 c.无数。

综合运用。1.8时整时,钟面上时针与分针的夹角是多少度?钟面上时针每小时走多少度?分针每小时走多少度?

2.如下图,东东家到学校有3条路可以走,算一算,比一比,走哪条路最近?

1400米900米。

东东家学校。

2000米。

950米1800米。

3.兵兵的父亲喜欢打台球,兵兵经常**,他发现当球撞向桌边的时候就会向另一个方面弹走。如下图:

1) 请你量出上面每个角的度数。

2) 通过上面的度量,你发现台球撞向桌边,然后弹走,有何特点?

3) 你能运用发现的特点把下面台球的运动线路图画完整吗?

三混合运算。

1.含有乘法和加、减法的混合运算。改错。

1. 说说每道题的运算顺序,再计算。

2.在里填上“>”或“=”

3.难点题:某图书馆运来文艺书160册,运来的科技书是文艺书的3倍,图书馆运来两种书一共多少册?

4.难点题:根据算式,填出算式所表示的意思。

1辆汽车1次能运沙8吨,照这样计算,5辆汽车7次可运沙多少吨?

8×5表示8×5×7表示。

8×7表示8×7×5表示。

5.变式题:在2024年广州亚运会上,韩国代表团共获76枚金牌,中国代表团所获金牌数比韩国代表团所获金牌数的3倍少29枚,中国代表团获得多少枚金牌?

四年级数学上册概念知识整理

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四年级数学上册 整理复习

整理和复习。一 导学内容 本单元的复习内容是 万以上数的认识,计数器,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,平行与相交,条形统计图。二 导学目标 1 通过系统的回顾整理全册内容及完成综合练习,进一步理解 巩固本学期所学的知识,提高相关技能。2 经历整理和复习的全过程,初步学习归纳 整理的方法,加深理解...

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