四年级数学上册知识竞赛试题

发布 2020-05-31 19:26:28 阅读 9261

1、一批桔子,平均分给男女生,每人可得3个,如果只分给男生,每人可分4个,如果只分给女生,每人可分()个。

2、石油公司有ab两个油库,a库有汽油180吨,b库有汽油120吨,现在石油公司要将汽油运到甲乙两个加油站,已知从a库运到甲加油站每吨运费50 元,运到乙加油站每吨运费40元,从b库运到甲加油站每吨运费30元,运到乙加油站每吨运费60元,已知甲站需油140吨,乙站需油130吨,石油公司一共要花()运费。

3、在数组(1,1,1)(2,3,4)(3,5,9)中,第40组的三个数的和是()。

4、一次数学考试,a、b、c三名同学的平均成绩是95分,b、c、d三人的平均成绩是97分,已知a得了92分,d得了()分。

人要过一条大河,只有一只橡皮艇,每次最多可作7人,已知乘橡皮艇过河一次要5分钟,他们全部过河需()分钟。

6、三年前,三个学生和老师的年龄和正好是90岁,今年三个学生的年龄和正好等于老师的年龄,三年后老师()岁。

7、有7个谜语让57个人去猜,共才对237人次,已知没有人猜错,猜对1条的2人,猜对2条的6人,猜对3条的16人,猜对5条的8人,猜对4条的和猜对6条的人同样多,猜对7条的有()人。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

8、王老师家的**号码是七位数,将前四位组成的数加后三位数得9424,将前三位组成的数加后四位数得4501,王老师家的**号码是()。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

9、有6桶油,重量分别是千克,他们分别是机油和柴油,不知道哪一桶里装的是什么油,只知道机油的总重量是柴油的2倍千克的桶里分别装的是()油、( 油、( 油。

10、小红从甲地到乙地,步行往返一趟要用42分钟,如果去时骑车回来时步行一共要用33分钟,如果来去都骑车往返一趟要用()分钟。

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

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