七年级上册《思想品德》期期考讲评。
南宁市西乡塘区安吉中学韦全珍。
教学目标：通过讲评，让学生掌握基本概念、基本观点，并能利用其解决问题。
教学重点：各种题型的解题思路及方法。
教学方法：学生分组讨论、教师点拨解决、学生当堂订正。
课时安排：1课时。
教学过程：一、 基本情况。
1.试题**：本次考试由本校七年级政治老师命题，全年级统一考试。
2.试题结构：由选择题和非选择题两部分组成。
其中，选择题18小题，每小题2分，共36分；非选择题4题（19-22题），19题8分，20题8分，21题4分，22题4分，共24分。总分满分60分。
3.一分两率情况：
4.分数段情况。
七（1）班：
57-60分5人：59:刘美琦苏秀秀；58：谢金媛徐钰清；57：农艳珍。
54-56分12人：56：石娅兰韦启旺；55：甘琪琪黄云英李思宁梁洁莹梁雯晶
罗正卫；54：陈娜成秀秀陆彦彤蒙美晔。
50-53分11人。
45-49分11人。
40-44分7人。
七（6）班：
50-53分3人：53:兰鸿；51:曾鑫；50：龙茜。
45-49分9人：49邓丽欣谢椰慧；47：陈秀妍韦心萍；46：陈靖卢文鸿陆艳婷
罗舒云； 45:韦影。
40-44分8人。
36-39分6人。
30-35分3人。
20-29分2人。
10-19分5人。
0-9分6人。
5.选择题、非选择题分情况。
1）选择题：
七（1）班：
满分：35人。
34分：6人。
32分：4人。
30分：1人。
七（6）班：
满分：9人。
34分：8人。
32分：3人。
30分：3人。
28分：3人。
26分：1人。
24分：3人。
20分：1人。
12分：2人。
0分：9人（不按要求填字母序号在**内而导致选择题得0分）
2）非选择题。
七（1）班：
高分：23：刘美琦苏秀秀；22：谢金媛徐钰清石娅兰；21：农艳珍；20：韦启旺。
19分：6人；18分：4人；17分：
2人；16分：7人；15分：3人；14分：
2人；13分：1人；12分：1人；11分：
3人；10分：7人；9分：2人；8分：
1人。七（6）班：
较高分：17：兰鸿；15：曾鑫邓丽欣谢椰慧韦心萍。
14分：1人；13分：1人；12分：
2人；11分：1人；10分：9人；9分：
3人；8分：7人；7分：4人；6分：
3人；5分：1人；4分：3人；3分：
1人；0分：1人。
从选择题和非选择题的得分情况我们能看出什么问题？
二、答题情况。
一）选择题部分。
七（1）班出现错选的有第小题。
七（6）班因有同学不按要求填答案，相当于每题均有错选。
二）非选择题部分。
19、 某中学八年级同学小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板了解他的情况后说：“我不能招收你。”并派人把她送回学校。
学校就此事展开讨论，小白说“读书没用，还不如趁年轻多赚钱，读书太辛苦了，还是赚钱快乐”。小白的想法对吗？为什么？
(8分)
思路：1） 找关键词。
设问关键词：
小白的想法对吗为什么。
材料关键词：
读书没用趁年轻赚钱读书辛苦赚钱快乐。
2） 联课本知识点：
1 珍惜学习机会和受教育的权利。
2 学习是苦乐交织的。
3 初中学习的重要性。
答案：1）小白的想法不对。（1分）
2）因为：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
学习是一个**和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
我们在学习中不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
学习中有苦更有乐。享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。
受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
初中的学习是我们终身学习的重要基础。
把握好初中的学习生活，使我们终身受益。
20、 黄强刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临急抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。
（8分）
1）你认为初中学习跟小学学习相比有什么不同？（2分）
思路：1）找关键词。
设问关键词：
初中学习跟小学学习有什么不同。
材料关键词：
保留小学的习惯大多数科目的成绩低下。
有些题目从设问关键词可以直接联系课本知识点】
2）联课本知识点：
初中学习的新特点。
答案：学科增多。
难度增大。进度增快。
作业量增加。
老师的教学方式改变了。
父母、老师监督减少。
可以运用已获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
答以上任意两点可得2分】
3） 为了提升成绩，黄强应怎样做？（6分）
思路：1）找关键词。
设问关键词：
提升成绩应怎样做。
材料关键词：
保留小学的习惯大多数科目的成绩低下。
2）联课本知识点：
搞好初中学习的有效方法和策略。
答案：1）学会自主学习。减少对父母和老师的依赖，增强学习的目的性、主动性，做自主的学习者。
2）提高学习效率。把握每个学习环节的质量，课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，善于思考，整体提高学习效率。
3）科学安排时间。对自己的学习时间要合理规划，有计划地学习。
以上每点2分】
21、校运会上，运动员们在运动场上奋力拼搏，啦啦队在场外呐喊助威。但小伟同学认为自己没有比赛项目，自己又不会什么，运动会与自己无关。于是回到教室看书自习。
小伟的想法与做法对吗？为什么？（4分）
思路：1）找关键词。
设问关键词：
小伟的想法与做法对吗为什么。
材料关键词：
没有比赛项目运动会与自己无关回到教室看书自习。
2）联课本知识点：
个人对集体的作用。
答案：小伟的想法与做法不对。（1分）
因为优秀的班集体需要每位成员各尽所能，发挥所长，奉献集体。
集体的优秀在于我们每个人的独特性。
每个人都能在集体中找到自己的位置，谁都无法替代。
集体的优秀需要每个人奉献智慧和热情。
以上每点1分】
22.请分析以下观点是否正确，并简要说明理由。（4分）
只有适合自己，能不断提高自己学习效率的学习方法，才是好的学习方法。
思路：1）找关键词。
设问关键词：
观点是否正确简要说明理由。
材料关键词：
适合自己提高自己学习效率的学习方法是好的学习方法。
2）联课本知识点：
要找到适合自己的学习方式。
答案：观点正确。（1分）
每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点。
每种学习方式都有其长处和短处，可以相互借鉴。
学习不同的内容，往往需要采取不同的方式。
以上每点1分】
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