课题习作三第一课时备课人。
1．学习例文，了解书信的格式。教学1、记叙要有重点有序。2、写出家乡的与众教学2．懂得具体、生动地介绍自己重点不同之处。目家乡的风光、风俗。难点标。
教学过程。课前诵读（2分钟）
1、导入新课。
、问：同学们，你们平常通过什么方式和你的朋友联系交流呢？
生：打**、qq、去朋友家。
师：今天我们学习一种新的交流方式，用书信交流。
2、学***。
．例文引路。
．学生默读信的内容，思考：王磊给自己的好朋友写了一封信，信中他写了什么，内容吸引人吗？为什么？②．分小组交流回答。
小结：作者写出了自己家乡的特色，重点选了两个与众不同的方面来写……因此写得生动具体，很吸引人。⑵．明确本次作文要求。
3、全班交流⑴交流书信的格式。
交流书信内容。
交流自己的家乡风景、风俗。
4、课堂小结。
同学们，我们的家乡有什么独具特色之处吗？你准备选拿一个或者两个方面来介绍呢。
学生讨论交流，学习例文介绍具体生动。
4、布置作业。
写一篇关于家乡风景、风俗的书信给你的朋友。
教学反思。
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