泰州市海光中心小学语文第五册第。
七、八单元练习
姓名班级得分。
一、读拼音写汉字。（10’）
jìng fzōngzhí
困近跟培（ ）
究女祖员 fēng yōng ér zhí sī xù wàn qiān páng rán dà wù
二、选择正确的读音打“√”4’）
1、我一直在数（shǔ shù）你的刀数（shǔ shù）。
2、重（chóng zhòng）阳佳节，诗人王维心情却非常沉重（chóng zhòng）。
3、一向好（hǎo hào）谋善断的王明这次却被爱做好（hǎo hào）事的李亮给“骗”了。
4、兴（xīng xìng）奋的淘金者来到萨文河畔却一无所获，只好扫兴（xīng xìng）离去。
三、在下面横线上填上合适的成语。（4’）
的军神***忍受七十二刀生死痛，令人敬佩；忧郁、自卑的小英在的掌声激励下变得活泼、开朗；爱国英雄岳飞至死保卫祖国的精神鼓舞着一代又一代的中国人；神医华佗为受伤的关云长传为美谈。
四、选词填空。（3’）
希望失望愿望盼望。
我们多么祖国的航天事业有伟大发展呀！在人们的声声。
中，“神舟五号飞船”飞天成功了，实现了中华民族多少代人。
的遨游太空的。
五、按要求写词语。（8’）
1、有些成语中含有一对或两对反义词，你能照样子写四个吗？
扶老携幼 2、读了“空闲时，姐姐陪孙中山一起玩。他们是多么快乐呀！”这句话，你。
想到的词语有。
3、想，是常见的思维活动。你知道哪些“想”字成语吗？
4、激励我们勤奋学生，不断进取的成语很多很多，比如：孜孜不倦
六、按要求完成句子练习。（4’）
1、例：这件事刺痛了他的心。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
同学们在教室里读书。
2、例：我把圣诞礼物送给了李明。圣诞礼物被我送给了李明。
妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。
七、将下面名句补充完整。（4’）
1、师傅领进门。
2业精于勤。
3白铁无辜铸佞臣。
4、书山有路勤为径。
八、根据课文内容填空。（12’）
1、“独在异乡为异客这句话已成为表达思念家乡、亲人的千古名句。像这样的诗句还有很多，比如：
2、“了不起！你是你是军神》）（3’）
3、是啊，人人都需要掌声，特别是让我们同时，也不要掌声》）（3’）
4、我国常见的戏剧脸谱中红脸代表常见人物是黑脸代表常见人物是白脸代表常见人物是3’）
九、阅读短文，回答问题。（21’）
一）这里没找到金子，”彼得若（ruò nuò）有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来（状装壮） 扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了（le lǐao）几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽（骄娇）艳的鲜花。
1、用“\”划去括号中使用不当的字或拼音。（2’）
2、从文中找出合适的词语填入下面的括号中。（1’）
的土地的鲜花
3、“不久田地里长满了美丽（骄娇）艳的鲜花。”当你看到这样的田野，你想到的词语有2’）
4、彼得若有所悟。他“悟”到了什么？用“ ”在文中划出相关语句。（2’）
二）梧桐树。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有（柔和细柔温柔）绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在（闪耀闪烁）。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加（粗大粗壮）。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
我爱你，校园里的梧桐树。
1、 在文中选择合适的词语，在上面打“√”3’）
2、读了“秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。”这句话，你想到的成语是1’）
3、作者按的顺序写了校园里的梧桐树，你是从这几个词看出来的。（4’）
4、在文中用“ ”划出比喻句，用“ ”划出把梧桐树当作人来写的句子。（3’）
5、“冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。”读了这句话，你心中想到了什么？用几句话写下来。（3’）
十、习作。（30’）
你喜欢看动画片吗？那里面一定有许多可爱的人物或故事给你留下了深刻的印象。请你把你最喜欢的一位人物或故事介绍给同学和老师认识一下。把你喜欢他的原因写清楚，写完一定要多读几遍哟！
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