精品堂培训学校名校冲刺。
八年级物理运动与能量。
一、本次课教学目标。
1.知道物质处于不停的运动中，运动和静止是相对性，会选取参照物和判断运动情况。
2.能通过日常经验及自然现象粗略估计时间或长度，并会选取适当的工具测量时间和长度。
3.能用速度描述物体的运动，并能利用速度公式进行简单计算。
二、考点、热点回顾。
一）运动。1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。
2物质有固态、液态、气态三种状态。
3、. 运动按运动尺度分为宏观运动（机械运动）、微观运动（分子运动）；按运动的路线分为直线运。
动、曲线运动。
电子 4.分子原子质子夸克。
原子核 中子。
二）参照物。
1.参照物：判断物体是否运动和如何运动的标准物。
2.参照物的选取：任意性；特殊性（不能选择研究对象本身）；隐含性。
3. 判断物体的运动情况：①选取参照物②判断研究对象与参照物之间的位置关系，如有位置变化说明它运动，如没有位置变化，该物体静止。
4、同一物体运动情况不同是因为选择的参照物不同。
5. 相对静止的条件：物体与参照物速度相等，方向相同。
三）速度。1. 比较运动快慢的两种方法：相同路程比时间（裁判计时）；相同时间比路程（观众看谁在先）
2. 速度的定义：单位时间内通过的路程速度是比较物体运动快慢的物理量。
3. 速度的公式：v=s/t 推导公式：s=vt t=s/v
4. 速度的单位：国际单位（m/s）常用单位（km/h）1 m/s =3.6 km/h; 1 km/h=(5/18)m/s
5. 一个物体沿着直线运动，在任意相同的时间内，通过的路程始终相等叫做匀速直线运动。
6、匀速直线运动是最简单的机械运动。
四）能量。1、能量是于物体运动有关的物理量。
2、能量的形式多种多样：
1）机械能：动能、势能。
2）内能（一切物体都具有，以前也叫热能）
3）电能。4）太阳能、水能、风能、核能等。
3、能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，也可以从一种形式转化成其它形式。
三、典型例题。
知识点1 参照物的选取与运动状态的认定。
例1】放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，司机对车上的人说“你没动”的选定参照物是小红说“车真快”是选定为参照物。
例2】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这歌词中“竹排江中游”是以为参照物，“青山两岸走”是以为参照物．
例3】机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机，这是因为（ ）
a以地面为参照物，鸟的速度很大b.以机场步行的人为参照物，鸟的速度很大
c.以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大 d.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大。
例4】坐在甲飞机中的某人，在窗口看到大地向飞机迎面冲来，同时看到乙飞机朝甲飞机反向离去。下列判断错误的是 （
a. 甲飞机正向地面俯冲b. 乙飞机一定在作上升运动。
c. 乙飞机可能与甲飞机同向运动d. 乙飞机可能静止不动。
知识点2 平均速度。
例1】关于匀速直线运动的速度，下列讨论正确的说法是（ ）
a. 物体运动速度v越大，通过的路程s越长。
b. 物体运动速度v越大，所用时间t越少。
c. v的大小由s/t决定，但与s、t的大小无关。
d. 上述说法都正确。
例2】小燕在学校春季运动会百米赛跑以16s的成绩获得冠军，测的她在50m处的速度输6m/s，在终点时的速度为7.5m/s,则全程的平均速度是（ ）
a.6m/sb.6.25 m/sc.6.75 m/sd.7.5m/s
例3】甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两物体行驶时间之比为（ ）
a．9：8b．8：9c．2：1d．1：2
知识点3 根据图像确定速度大小。
例1】一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图。
所示，分析图像可知，跑步者的速度为 m/s 在运动过程中若以跑步者为参照物，汽。
车者是 例2】甲乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程——时间图像如图所示，则甲车的速度是。
m/s，两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向运动。
知识点4 生活中的速度问题。
例1】一辆汽车在一平直公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在题图上画出汽车行驶过程总比速度随时间变化关系的v-t图像v/m
t/s例2】小米一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字是“40”表示的意思是汽车要遵循交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h
例2】如图8所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟表显示为10时45分．(10分)
求：(1)轿车从a地到b地用多少小时？
(2)轿车从a地到b地的速度；
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从b地到达南宁需要多长时间．
知识点5 能量的相互转化。
例1】小华到北京去旅游，发现一种新型太阳能公共卫生间，该卫生间的照明全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里．其能量转化和存储的方式是（ ）
太阳能转化为光能，再转化为电能b．太阳能转化为电能，再转化为化学能。
c．转化为内能，再转化为化学能d．太阳能转化为电能，再转化为光能。
例2】说明下列过程中能量转化。
1）给蓄电池（俗称电瓶）充电2）植物进行光合作用渐渐大3）壶中的水沸腾时壶盖不断跳动。
例3】．目前直接利用太阳能的途径有两种，一种是把太阳能转化为能，如用集热器把水等物质加热，这是用方式增加水等物质的内能；另一种是把太阳能转化为能，如太阳能电池．
例4】人们使用煤、石油等化石燃料，对环境造成的污染：一是二是使用煤气、天然气比使用煤、石油对大气污染．
4、课后练习。
基础练习。1叫做机械运动。下列现象中属于机械运动的是（ ）a、树叶黄了b、苹果红了c、火箭升空d、心潮澎湃。
2、运动和静止具有（ ）性，举例。
3、在描述物体的运动状态的时候，首先要找一个物体做（ ）选定后，我们应站在（ ）上看所描述物体的运动状态。
1）站在上升的自动扶梯上的人静止不动，是以（ ）为参照物；如果以地面为参照物，人是（ ）的。
2）行驶的汽车中的人看到树木，电线杆向后退，是以为参照物。
3）地球同步卫星静止在空中，是以（ ）为参照物。
4）地球围绕太阳转，是以（ ）为参照物。
4、物质有三种状态，而物质不同状态与分子的（ ）情况有关。
5、在描述微观运动时，应注意分子是的。
下列事例能表明分子在永不停息地做无规则运动的是（ ）a、扫地时，灰尘四起。
b、花开时，花香满园 c、下雪时，雪花飘飘 d、刮风时，黄沙扑面。
6、匀速直线运动，所含的关键信息是时刻相等。即一个物体沿（
运动 ，在相同的时间内，通过的（ ）始终相等。
在匀速直线运动中，有v=s/t，下列关于这个公式的说法正确的是（ ）
a、速度与时间成反比b、速度的大小取决于路程的大小。
c、路程随时间的增大而增大 d、路程与时间成反比。
7、描述物体运动快慢的几种方法：
1）在（ ）相等的情况下，看物体（ ）的多少。例如：百米赛跑时，裁判判断运动员的运动快慢。
八年级运动与能量
精品堂培训学校名校冲刺。八年级物理运动与能量。一 本次课教学目标。1.知道物质处于不停的运动中，运动和静止是相对性，会选取参照物和判断运动情况。2.能通过日常经验及自然现象粗略估计时间或长度，并会选取适当的工具测量时间和长度。3.能用速度描述物体的运动，并能利用速度公式进行简单计算。二 考点 热点回...
初中物理八年级上册1 5《运动与能量》教案
运动与能量 教案。教学分析 能量是看不见的，而运动以及运动造成的变化是可以看见的，本课由追究看得见的现象的成因导入，感受能量的存在，观察物体的运动，从而将两者建立联系。再用学生熟悉的弹珠进行验证实验，进一步发现，运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，...
物理八年级 上 第二章 运动与能量
八年级 上 第二章 运动与能量。一 选择题 共12小题，每小题3分，满分36分 1 下列现象中能用 分子的无规则运动 的观点加以解释的是 2 一根纱线容易拉断，一根铜丝不容易拉断，这个现象说明了 3 如图，a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线 图b是浸过肥皂水的铁丝圈 图c表示用手指轻碰一下棉线的左...