第二十六课时。
4.1.2 50年的变化(二)
教学目标。1．继续呈现50年变化的有关信息，并从中读取信息，并用适当的图表表示．
2．根据读取的信息和图表，进行数据处理，研究有关统计量度．
3．回顾加权平均数．
教学重点。1．会读取信息，并用图表适当地表示信息．
2. 研究有关统计量度，进一步培养学生从图表获取信息和进行数掘处理的能力．
3．回顾加权平均数．
教学难点。从图表中获取信息并进行数据处理．
教学方法。合作交流法．
教学过程 ⅰ．呈现50年变化的有关信息，建立“讨论交流”的平台。
[师]为了了解我国农村居民的收人情况，有关部门对全国农村家庭进行了抽样调查．下表反映了2023年、2023年、2023年、2023年我国农村家庭人均纯收入的分布情况（全国农村家庭人均收入抽样调查统计表）
根据上表你能读取哪些信息？提出什么问题．
ⅱ．讲授新课。
还记得2000～2023年赛季上海东方大鲨鱼篮球队队员的年龄吗？4名同学将队员年龄用计算机绘制成了下面的统计图[如下图(1)、图(2)、图(3)、图(4))，你能从图中观察出该队队员年龄的众数和中位数吗？你能设法估算出该队队员年龄的平均数吗？
你利用的是哪个图？是如何计算的？
2000～2001赛季大鲨鱼篮球队队员年龄统计图 2000～2001赛季大鲨鱼篮球队队员年龄统计图。
ⅲ．课堂练习。
1．王波学习小组调查了某城市部分居民的家庭人口数，并绘制出下面的扇形统计图．求这部分居民家庭人口数的众数和平均数．
解：这部分居民家庭人口数的众数是3人．设王波学习小组调查了某城市共n个家庭，则这部分居民家庭人口数的平均数为。
3.4(人)．
ⅳ．课时小结。
本节课在上节课的基础上继续呈现有关50年变化的有关信息，我们不仅学会了从统计表中读取信息，而且能选用适当的统计图直观、清晰地表示这些信息，进一步进行数据处理，研究了有关的统计量度，回顾了加权平均数等，而可贵的是同学们能在小组内愉快地合作交流，共同解决问题．
ⅴ．课后作业。
习题4.2
50年的变化 2
4.1五十年的变化 1 淮阳一中田红蕊。一 学习目标。一 知识与技能目标。1 统计图表的选择与应用，统计信息的获取，数据处理的一些量度 2 通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高学生对数据的认识 判断 应用能力。二 能力训练目标。1 经历数据的收集 整理 ...
北师版初三数学配方法
第十五课时。2.2 配方法 一 教学目标。1 会用开平方法解形如 x十m n n0 的方程 2 理解一元二次方程的解法 配方法 教学重点。利用配方法解一元二次方程。教学难点。把一元二次方程通过配方转化为 x十m n n0 的形式 教学内容。复习 1 解下列方程 1 x2 42 x 3 2 9 2 什...
50年的变化 1 作业
4.1 50年的变化 1 作业 911 一 填空题 1 在航天知识竞赛中，包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分，其中甲同学考了89分，则除甲以外的5名同学的平均分为分。2 某车间甲班的10名工人加工零件，每人完成的件数分别是13 13 16 16 19 21 19 17 19 17，求这班组工人...