2019国培日志

我的班主任工作。

2013-11-18 2013国培中西部陕西班主任心理健康西安市001班田珍珠。

2023年的9月我有幸被学校选派我参加2013国培计划班主任远程培训学习。我被安排在陕西班主任心理健康西安市001班。从事班主任12年，班主任工作中有不少的收获。

教师一堂课既要教书，又要管纪律。累的够呛。但是我却觉得自己是多么的充实。

由于在班主任工作方面钻研多年，自己刻苦教研，发现了不少符合学生实际的正确班主任工作经验。我班学生自主学习自主**。自我管理。

工作是那么的开心。每天心情乐乐的。再苦再累也值得。

经历这么多的班主任辛酸苦辣。

然而面对班级管理中的困惑，尤其是一直缠绕我的“特殊生”教育问题，还是比较棘手的，我也尝试过不同的方法，但都没有一定的模式，当我我打开去学科目学习后，恍然间才发现班主任工作还有更深层的意思。班主任工作是一份心灵的工作。班主任如何去组织培养学生，成为学生将康成长领路者。

关系到一个家庭的兴衰。关系到我们国家的繁荣昌盛。所以教师要反思自己从事班主任工作以来的点点滴滴，从中总结出教育教学规律。

通过参加2013国培计划培训两个多月后。我终于悟出，其实在应试阶段。我们的教学评价体系是以教论学。

教师工作越拼命，这个班就越好。忽略了学生是主体。我们当班主任很大程度上是按照学校的制度，教条的管理学生，认为把学生管得月接近学校条条要求，自己的功劳越大。

自己越会教书育人。其实这并不科学。我们教师几乎不从内心深处懂得班主任工作的本质。

班主任工作是一份心灵的工作。班主任要师德高尚，要多利用身教。通过自己的一言一行感染学生。

学生是人，是一个独特的人。是独立于我们教师意志之外的一个活生生的人。他有他自己的人生观，行为准则。

我们管理学生主要教育他学会生存，学会做事，学会学习。把握住班主任工作的这条主线，无论是值日生工作，劳动教育课。迟到早退。

还是课间十分钟。有了我们的潜移默化地教育学生才能有创新，会学习，养成良好的学习习惯。

我们都能根据实际的班情，确立班级奋斗目标，以此来凝聚班级力量。针对本学期出现的活生生的孩子跳楼问题，我的心在滴血，孩子们的心灵是多么脆弱，我们教师对孩子的教育是多么的重要呀！而在国培培训中我收获了很多……我觉得自己应该在为数时间不多的情况下，继续全面地向国培教育中的老师学习。