1、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
书( )画顶天良( )美( )
乐( )不旖旎美妙。
胜数浩渺。(1)含有反义词的词是我也可以写一个这样的词2)形容"非常美妙，没有什么可以相比”的词是。
形容“美好的时光和景物”的词是。
与“不计其数”意思相近的词是。
2、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
1)一枝画梅，有什么稀罕的呢。
2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
4)花开了，就像睡酊了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
3、按要求完成句子练习。(4分)
1)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
3)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语造句)
4)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻岀地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
4、填写合适的诗句。(5分)
1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是： 。
2)儿童是那样的天真可爱，“ 写出了儿童学种瓜时的情景；“ 描绘了小孩"脱冰作戏"的情景；“ 描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。
写出了儿童捕蝉前的专注。
5、《祖父的园子》选自作者是祖父的园子里有有有有这里是我本文展现了作者的童年生活。
6、欣赏《月是故乡明》，月下的童年趣事捉知了、看月亮寄托了作者的我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客再如：举头望明月。
7、“梅花魂”中“魂”的意思是文中梅花的精神是指： 。自古以来，我国具有这种精神的人物有： 。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带看金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖平乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
8、语段以画线句子运用了的修辞手法，其中描写蜜蜂外形特点的词语是。
9、语段中，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩。
还对蜜蜂的进行了细致入微的观察，表达了作者对之情。
月光下的童年。
又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。 外婆用长满老茧的手抚摸着我， 一边扇( shān shàn)着扇( shān shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。
我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
幼时，我很爱捉虫，在朦( mōng méng)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
10、用“√”给文中加点字选择正确的读音。
11、作者在文中回忆了哪三件事？
12、幼时的"我是怎样捉蛐蟠儿的？请画出相关句子，并写出我捉蛐蛐儿的五个动词。
13、短文结构清晰，请用“∥”将短文分成三个部分。
14、“我爱这美丽的月光”，是因为。
15、在“浓浓的乡情，美好的童年”班级主题活动中，你和陈佳被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照陈佳的话，将主持稿补充完整。
陈佳：人是家乡的好，月是故乡的明。
我。陈佳：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
我： 。陈佳：童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们的心中。
我： 。
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