小学二年级语文单元练习一。
班级姓名学号
一、 看拼音写词语 (10%)
lǐ wù huàn xiǎng zàn shǎng cǎi hǒng
fán mì jié máo jiàn zhù shāng liàng
zhāo qì péng bxiū kuì nán dāng
二、 加部首成为另一个字，并组词 （6%）
例：乔（ 桥 ）（木桥 ） 娇 ）（娇气 ）扁。辟。
三、 比一比，再组词（8%）
功假拔复（ ）
攻锻拨夏（ ）
四、 按要求，填写合适的词语(19%)
1、 填合适的动词(5%)
)宝贝魔术货物
）地道问题。
2、 填合适的形容词(5%)
）的阳光的沙滩的房间。
）的魔王的小黑鱼
3、 填合适的量词(5%)
一（ ）丝线一（ ）墙壁一（ ）高架桥
一（ ）潜水艇一（ ）矿泉水。
4、 积累描写春天的词语(4%)
五、 句式练习（7%）
1、 照样子把句子写具体。4%
例：书包不见了。
心爱的）书包不见了。
放学时），（心爱的）书包不见了。
鱼儿游来游去。
六、 阅读短文，完成练习。（35%）
一）两条小鱼（17%）
两条向往大海的小鱼，经历了千辛万苦，终于从小溪来到大海。
大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想。“大海虽然浩瀚广阔，令人大开眼界，但处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。
大海虽然处处有凶险，但浩瀚广阔，令我大开眼界，我愿意留在这儿生活。”另一条小鱼说。
1、 在文中圈出含有“心”（心字底）的字。你还能写出其他含有“心”的字吗？
2、 “溪”的部首是（ ）除部首外有（ ）画。“遇”的音序是（ ）第七画是（ ）
3、 用“——在文中画出描写大海的词语。
二）春天来了（18%）
冬天已经过去，春天不知不觉地来到我们的身旁。
春天在**？
春天在树枝上。嫩芽（慢慢地悄悄地偷偷地）钻出来，把枝条（装扮化装打扮）得绿油油的。柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在小河旁。孩子们在河边放风筝。他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，把风筝徐徐送上天空。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯（日日夜夜踏踏实实辛辛苦苦）种植的蚕豆和油菜已经开出白色和黄色的花儿，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、 圈出括号内正确的词语。（3%）
2、 写出近义词或反义词。（4%）
散发——近义词辽阔——近义词。
柔软——反义词美丽——反义词。
3、 判断题，正确的打勾，错误的打叉。（3%）
1）“春天不知不觉地来到我们的身旁。”这句话的意思是：当人们不在意的时候，春天已经来到了。
2）春天，蚕豆开出金色的花，油菜开出白色的花。
3）“祖国处处是春天。”句中的“处处”具体指树枝上、花园里、小河旁。（
4、用“——画出文中的比喻句，并抄写下来。
在这句话中，把比作6%）
七、看图写话（15%）
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