内容整理。1拼音整理(丁雪云，王金林)
2字形整理(张小龙，龚松兵)
3成语标点(陈海燕，许金石)
4名句病句(岳小玲，王冰川)
5 综合试卷(曹树，杭梅)
具体要求：1. 基础知识要紧扣课本，直接取材原文。
2. 认真校对，准确无误。
3. 每部分八开两页，以电子文本形式交曹树。
4. 交稿时间：1月4日。
高一语文备课组2023年12月22日。
附录：教研室提供的相关复习内容：
高一语文《考试说明》
ⅰ.考试性质。
高一年级语文调研考试，是考核学生是否达到课程标准规定的必修课的基本要求的水平考试，也是检查和评估高中语文学科教学质量的一种手段。
ⅱ.考试能力要求。
语文模块检测要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
a.识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
b.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
c.分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
d.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
e.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对a、b、c、d、e五个能力层级均可有难易不同的考查。
ⅲ.考试范围及内容。
考试范围：高中语文必修。
一、必修二。识记(a)类考查以必修教材为主，兼顾读本的文学常识；阅读考查从课内外取材；写作考查以教材写作要求为依据。
考试内容及相应的能力层级如下：
一、语言知识和语言表达。
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。
1.识记 a
①识记现代汉语普通话的字音。
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