第三章教育2班作业

发布 2022-07-14 03:51:28 阅读 4457

实验一数据类型和表达式。

一. 实验目的。

1.掌握c语言基本数据类型的概念,理解数据类型与运算的关系。

2.进一步熟悉c程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

注意:答案以记事本格式保存上交,独立完成。

要求:记事本名字:学号后三位+姓名:如:002张三 , 程序也拷贝在该记事本中,标清题号。

一、选择题(单选或多选,每题2分)

1.一个c语言的语句必须使用的结束符号是()

a),b) 。c) :d) ;

2.c语言中最简单的数据类型包括 (

a)整型、实型、逻辑型 b)整型、实型、字符型。

c)整型、字符型、逻辑型 d)字符型、实型、逻辑型。

3.合法的字符常量是 .

a) 't' b) "a" c) 'a' d)'\x32'

4. (是c语言提供的合法的数据类型关键字。

a) float b) signed c) integer d)char

6.在以下各组标识符中,合法的标识符是。 (

1)a)b01 b)table_1 c) 0_t d) k%

2)a)fast_ b) void c)pbl d)aa

3)a)xy_ b)longdouble c)*p d)char

4) a) sj b)int c)_xy d)w_y23

6. 属于合法的c语言长整型常量的是 .

a)5876273 b)0l c)2e10 d)(long)5876273

7.下面选项中,不是合法整型常量的是 .

a)160 b)-0xcdg c)-01 d)-0x48a

8.判断int x = 0xaffbc; x的结果是( )

a)赋值非法 b)溢出 c)为affb d)为ffbc

9.下列各组字符序列中,全部为合法标识符的一组是_

a)s. class, day, lotus_1, 2day

b)sum,**erage,_char ,chapter2

c)#md, &12x, month, student_n1

d) d56, r_1_2, name , st_1

10.下列形式的常数中,c程序不允许出现的是___

a).45 b) e5 c)25.6e-2 d)4e3

11. 设一个int型数据在内存中占2个字节,则unsigned int型数据的取值范围是___

a) 0~255 b) 0~32767 c)-32768~32767 d)0~65535

12.下列选项中,可以作为c语言标识符的是( )

a)3stub) #stuc) stu3d)stu.3

13.为了计算s=10!(即10的阶乘),则s变量应定义为( )

a)int b)unsigned c)long d)以上三种类型均可。

14.以下程序的运行结果是( )

void main()

int a=65;

char c=’a’;

printf(“%c,%d”,a,c);

a.65, b b.65 , 65 d.41,65

15. 以下程序的输出结果是。

main( )

int x=11,y=11;

printf(“%d%d\”,x--,y);

a) 11,11 b) 10,10 c) 10,11 d) 11,10

16 .已知a为int型,b为double型,c为float型,d为char型,则表达式a+b*c-d/a结果的类型为【 】

a) int 型 b) float型 c) double型 d) char型。

二、程序设计题:每题5分。

1.给定x、y和z的值,①显示输出x、y和z的值;②使x等于y的值,y等于z的值,z等于x的值;③显示输出x、y和z的新值。

2.运行下面程序分析结果:

main()

int a,b,c;

a=9;b=5;

c=24;printf("%d",a%c/b);

3.写出程序运行结果,并上机进行验证。

main( )

int i,j,m,n;

i=8;j=10;

m=++i;

n=j++;

printf("i=%d,j=%d,m=%d,n=%d",i,j,m,n);

第三章作业

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