高三物理练习三

发布 2022-07-13 05:09:28 阅读 7213

1、 一列火车由机车牵引沿水平轨道行使,经过时间t,其速度由0增大到v。已知列车总质量为m,机车功率p保持不变,列车所受阻力f为恒力。求:

这段时间内列车通过的路程。【分析解答】以列车为研究对象,列车水平方向受牵引力和阻力。设列车通过路程为s。

据动能定理。

因为列车功率一定,据可知牵引力的功率

解得。2、一质量为m的质点,系于长为r的轻绳的一端,绳的另一端固定在空间的o点,假定绳是不可伸长的、柔软且无弹性的。今把质点从o点的正上方离o点的距离为的o1点以水平的速度抛出,如图所示。

试求;1)轻绳即将伸直时,绳与竖直方向的夹角为多少?

2)当质点到达o点的正下方时,绳对质点的拉力为多大?

解析:其实质点的运动可分为三个过程:

第一过程:质点做平抛运动。设绳即将伸直时,绳与竖直方向的夹角为,如图所示,则,其中。

联立解得。第二过程:绳绷直过程。绳棚直时,绳刚好水平,如图2所示。由于绳不可伸长,故绳绷直时,v0损失,质点仅有速度v⊥,且。

第三过程:小球在竖直平面内做圆周运动。设质点到达o点正下方时,速度为v′,根据机械能守恒守律有:

设此时绳对质点的拉力为t,则,联立解得:。

3、如图7所示,在光滑的平台上,有一质量为m的物体,物体与轻绳的一端相连,轻绳跨过定滑轮(定滑轮的质量和摩擦不计)另一端被滑轮正下方站在地面上的人拉住,人与绳的接触点和定滑轮的高度差为h,若此人以速度v0 向右匀速前进s,求在此过程中人的拉力对物体所做的功。

解:当人向右匀速前进的过程中,绳子与竖直。

方向的夹角由0°逐渐增大,人的拉力就发生了变化,故无法用w=fscosθ计算拉力所做的功,而在这个过。

程中,人的拉力对物体做的功使物体的动能发生了变。

化,故可以用动能定理来计算拉力做的功。

当人在滑轮的正下方时,物体的初速度为零,当人水平向右匀速前进s 时物体的速度为v1 ,由图1可知: v1= v0sina

根据动能定理,人的拉力对物体所做的功。

w=m v12/2-0

由⑴、⑵两式得w=ms2 v12/2(s2+h2)

4、如图所示,一玩溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30 kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰撞地沿圆弧切线从a点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,a、b为圆弧两端点,其连线水平。已知圆弧半径为r=1.0 m,对应圆心角为θ=106°,平台与ab连线的高度差为h=0.

8 m.(计算中取g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.

6)求:

1)小孩平抛的初速度;

2)小孩运动到圆弧轨道最低点o时对轨道的压力。

解析: (1)由于小孩无碰撞进入圆弧轨道,即小孩落到a点时速度方向沿a点切线方向,则。

又由得。而vy=gt=4 m/s

联立以上各式得v0=3 m/s.

2)设小孩在最低点的速度为v,由机械能守恒,有。

在最低点,据牛顿第二定律,有。

代入数据解得fn=1 290 n

由牛顿第三定律知小孩对轨道的压力为1 290 n.

1、 一列火车由机车牵引沿水平轨道行使,经过时间t,其速度由0增大到v。已知列车总质量为m,机车功率p保持不变,列车所受阻力f为恒力。求:这段时间内列车通过的路程。

2、一质量为m的质点,系于长为r的轻绳的一端,绳的另一端固定在空间的o点,假定绳是不可伸长的、柔软且无弹性的。今把质点从o点的正上方离o点的距离为的o1点以水平的速度抛出,如图所示。试求;

1)轻绳即将伸直时,绳与竖直方向的夹角为多少?

2)当质点到达o点的正下方时,绳对质点的拉力为多大?

3、如图7所示,在光滑的平台上,有一质量为m的物体,物体与轻绳的一端相连,轻绳跨过定滑轮(定滑轮的质量和摩擦不计)另一端被滑轮正下方站在地面上的人拉住,人与绳的接触点和定滑轮的高度差为h,若此人以速度v0 向右匀速前进s,求在此过程中人的拉力对物体所做的功。

4、如图所示,一玩溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30 kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰撞地沿圆弧切线从a点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,a、b为圆弧两端点,其连线水平。已知圆弧半径为r=1.0 m,对应圆心角为θ=106°,平台与ab连线的高度差为h=0.

8 m.(计算中取g=10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.

6)求:

1)小孩平抛的初速度;

2)小孩运动到圆弧轨道最低点o时对轨道的压力。

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