第二单元解决问题练习。班级姓名。
两种萝卜一共有多少个？
苹果和桃子一共有多少个？
3.桃比苹果少32个，苹果有59个，桃有多少个？苹果和桃一共有多少个？
4.柳树37棵，杨树比柳树少15棵，桃树比柳树多19棵。
1）柳树和杨树共有几棵？
2）桃树和杨树相差几棵？
5.小林说：我得了25颗星星小红说：我得的比小林多18颗。
小军说：我得的比小林少17颗。
1）问题一2）问题一。
解解。答答。
6.每人要做70道题。小红已经做了37道题，小明还有18道题没有做。
1）小明已经做了多少题？
2）小红还有多少题没有做？
3）小亮比小明多做14题，小亮做了多少道题？
7.爷爷今年68岁，小红今年9岁，5年以后，爷爷比小红大几岁？
8.哥哥有56枚邮票，如果哥哥给弟弟7枚邮票，俩人就一样多了。哥俩一共有多少枚邮票？
9.小红去文具店买彩笔，如果买一盒就剩15元，如果买两盒就差28元，那么小红带了多少元钱？
10.一个框里装了56个苹果，另一个筐里装着梨，从装梨的筐里取走20个梨，梨就比苹果少14个，原来有多少个梨？
1)买一个篮球和一个足球要付多少钱？
2）买一个书包和一个台灯能节省6元吗？
3）我买哪两样可以省6元？有哪几种不同的搭配买法？
第二单元解决问题例
备课笔记。课题。解决问题例3 第7课时授课时间。备课时间。1 进一步复习巩固所学十几减几的内容。2 较熟练地掌握十几减几的算法。教学目标。3 感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。教学重 难点。根据图意提出合理的数学问题。教具准备多 教。学。过。程。一 创设情境，激发兴趣。师 春天来了，小...
作业二解决问题方案
感谢你的聆听。作业二。第二次作业 解决问题方案，经过课程学习与交流研讨后，针对拟解决问题的新知识具体化为教学设计问题解决方案。作业一里的拟解决问题，在边参加国培跟进班思考过，之后在管理学校的这几个月里，我也按照作业 中实施计划开展了学习与实践。现针对拟解决问题的新知识具体化为教学设计问题解决方案做如...
二年级数学第二单元解决问题
1 学校舞蹈队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校舞蹈队现在有多少人？5分 2 育才小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？3分 二年级三班比二年级一班少几人？3分 3 工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修...