物理周末三 1

2015-2016学年古田中学九年级物理周末练习三。

九年级[ ]班姓名座号。

1．下左图所示是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（）

a．水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化。

b．靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化。

c．靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化。

d．离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多。

2．二月初以来，我国各地旱区认真落实***抗旱工作会议精神，采取一切更加有效的措施，全面掀起抗旱保苗促春管热潮，为夺取今年夏粮丰收奠定了基础，实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法．干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，这是因为水蒸气发生了（）

a．汽化 b．液化 c．升华 d．凝华。

3．下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）

霜满枝头 ②滴水成冰 ③积水干涸 ④冰雪消融．

abcd．③④

4．下列说法正确的是( )

a．冬天长期静置在室外的铁块比木块温度低。

b．汽油机一个工作循环能量转化两次，对外做功一次。

c．由比热容公式可知，比热容跟q成正比，跟m、△t成反比。

d．炒菜时，食用油倒掉一半后，剩余的食用油质量、密度、比热容、热值均不变。

5．一位年轻的**在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

a．甲的体温一定是39.5b．三人体温都是39.5℃

c．乙、丙两人的体温都低于39.5d．三人的体温都不是39.5℃

6．下面关于热现象的说法，正确的是（）

a.物体温度升高一定是吸收了热量

b.冰在融化时虽然温度不变，但内能增加。

c.从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热。

d.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小。

7．下列现象，需要吸热的是（）

a．夏天，输水管外出现小水珠b．干燥的冬天结冰的衣服上的冰慢慢消失。

c．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花 d．早晨，室外大雾弥漫。

8．下列说法中正确的是（）

a．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化。

b．“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成过程是要吸热。

c．零下18℃的液体不能发生汽化现象。

d．寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的

9．关于热现象，下列说法正确的是（）

a.雾的形成是液化现象，需要吸热。

b.冰变成水是熔化现象，需要吸热。

c.冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热。

d.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热。

10．下列说法正确的是（）

a．温度从高温物体传递到低温物体 b．物体温度越高，含有的热量越多。

c．物体温度为0℃时，其内能为零 d．晶体熔化吸热，温度保持不变。

11．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是（）

a．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大。

b．炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加。

c．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟。

d．拌：将调味品拌入菜中入味，分子没有做无规则运动。

12．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（）

a.铜块的末温高b.铁块的末温高。

c.铜块的温度降低得多d.铁块的温度降低得多

13．由比热容的公式，判断下列哪种说法是正确的（）

a．物质的比热容跟它的质量成反比。

b．物质的比热容跟它的热量成正比。

c．物质的比热容跟它的温度变化成反比。

d．比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关。

14．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是：（

a．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多。

b．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同。

c．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量。

d．甲液体的比热容大于乙液体的比热容。

15．在四冲程柴油机的做功冲程中，汽缸内气体的分析，不正确的是（）

a.内能减小 b.质量增大 c.压强减小 d.温度降低。

16．如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（）

a.甲、乙、丙、丁 b.丁、丙、乙、甲 c.甲、丁、乙、丙 d.甲、丙、乙、丁。

17．汽油机在压缩冲程中，气缸中混合气体的温度、内能和体积变化情况是（）

a．温度升高，内能增加，体积缩小 b．温度升高，内能增加，体积增大。

c．温度降低，内能减少，体积缩小 d．温度降低，内能减少，体积增大。

18．下列关于热机和环境保护的说法，正确的是（）

a．热机排出的尾气没有内能 b．热机的效率能达到100%

c．热机都是使用汽油做燃料 d．热机的大量使用会造成环境污染。

19．将一瓶煤油倒掉一半，则留下的一半（）

a．密度不变，比热容和热值都变为原来的一半。

b．质量、比热容、热值都变为原来的一半。

c．比热容和热值不变，密度变为原来的一半。

d．比热容、热值和密度都不变

20．对概念的理解，下列说法正确的是（）

a．水的比热容是4.2×103j/（kg·℃）表示1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）4.2×103j的热量。

b．热量是指物体具有能量的多少

c．温度高的物体具有的内能一定多

d．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多。

21．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（）

a．异种电荷相吸 b．同种电荷相斥。

c．分子间相斥 d．大气压作用。

22．下列事例中，不属于静电现象的是（）

a.春天花开时，会闻到扑鼻的花香。

b.夏天雷雨是，天空中划过的闪电。

c.秋天夜晚，脱毛衣时会听到“噼啪"声。

d.冬季晴天，梳头时唱看到头发随梳子飘动。

23．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）

a．a球与c球一定带有异种电荷 b．b球可能带电，也可能不带电。

c．b球与d球一定带有同种电荷 d．d球可能带电，也可能不带电。

24．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从a、b两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套a、b装置）

1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是填“a”或“b”）套装置。

2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图c所示，根据你的生活经验判断，a、b两种图像不同的原因是水的不同。

3）通过分析图像c，归纳出水沸腾时的主要特点是。

4）如图e、f你认为哪一种是水沸腾时的情景。

25．（7分）在**水的沸腾实验中，有两组同学分别使用了a、b两套装置（如图甲所示）来完成实验。

1）为了缩短加热时间，选择套实验装置好一些。

2）如图乙所示，是a装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中是应用这一原理工作的。

3）如图丙是使用b装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是。

4）若将a装置中烧杯上方的纸板拿走，并在a、b两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来** 。

26．一根烧红的铁钉，温度是500℃，质量是1.5g，它的温度降低到20℃，要放出多少热量？已知铁的比热容c铁=0.46×103j/（kg℃）．

27．甲、乙两种物质质量之比为4 : 3，放出热量之比为3 : 4，降低温度之比为9 : 8，则它们的比热容之比c甲：c乙为多少？

28．小明家用燃气灶烧水时，把质量为2kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3 的天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为c水 =4.2×103 j/（kg·℃）天然气的热值为q=8.

4×107 j/m3 。求。

1）水吸收的热量；

2）燃气灶烧水时的效率是多少？

29．某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖，地热温泉水每天出水量为2.5×104kg，温泉水的初温是80℃，供暖后温度降到40℃。温泉水的比热容是4.

2×103j/（kg·℃）试求：

1）这些温泉水每天放出的热量是多少？

2）若这些热量由热值是3.0×107j/kg的焦炭提供，至少需要燃烧多少千克的焦炭？

参***。1．b【解析】试题分析：水蒸气的液化需要遇到低温，靠近壶嘴处的水蒸气的温度与内部的温度相同，故难以液化，所以a错，b正确；“白气”是壶内出来的水蒸气液化的，不是空气中的水蒸气所液化，故c错，d错；应选b。

考点：物态变化。

2．d【解析】水蒸气是气态，小冰粒是固态，物质从气态直接变为固态，称为凝华，所以a、b、c不符合题意，只有d符合题意；

3．a【解析】

霜满枝头是由气态变为固态，属于凝华现象，需要放热；

滴水成冰是由液体变为固态，需要放热；

积水干枯是由液体变为气态，需要吸热；

冰雪消融，是熔化过程，需要吸收热量；

放出热量的一组是①②．

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