初三物理周末练习电磁转换

发布 2022-07-09 03:25:28 阅读 1002

初三物理周末练习2013.3

姓名电磁转换得分

一、选择题。

1.下列家用电器中应用了电动机的是:

a.洗衣机 b.电饭锅 c.电热水壶 d.电热毯。

2.如图5所示,电磁铁p和q通电后:

的右端是n极,q的左端是s极,它们相互吸引。

的右端是s极,q的左端是s极,它们相互排斥

的右端是n极,q的左端是n极,它们相互排斥

的右端是s极,q的左端是n极,它们相互吸引。

3.下列电器设备在工作中,将机械能转化为电能的是。

a.给电热水壶通电烧水b. 转动手摇发电机的轮盘,发电机发电。

c. 有电流通过扬声器,扬声器的纸盆振动d. 用电饭锅蒸米饭。

4.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了.关于该装置的分析错误的是:

5.借助如图所示的实验装置,小明**“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关s0,原本静止的轻质硬直导线ab水平向右运动.要使ab水平向左运动,下列措施中可行的是:

6.为了使电动机的转动方向发生改变,下列措施可行的是:

a.同时改变电流方向和磁场方向 b.只改变电流方向或只改变磁场方向

c.使电动机线圈中的电流增大d.使磁场增强。

7.如图所示,用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是:

8.如图3所示电路,开关s闭合后,下列说法正确的是。

a.小磁针静止时,a端为n极 b.小磁针静止时,b端为n极。

c.电磁铁左端为n极d.向左移动滑片p,电磁铁磁性减弱。

9.下列关于电磁现象的说法中,正确的是:

a.通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关。

b.光纤不导电,不会产生电磁感应现象,所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰。

c.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流。

d.电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关。

10.图3是有关电磁现象实验的装置图,其中用来研究电磁感应现象的是:

二、填空题。

1.科学家偶然发现导线旁边的小磁针发生了偏转,他通过深入地**发现了效应,成为世界上第一个发现电与磁之间存在联系的人,向世人展示了电可以生磁。几年后法拉第发现了现象,向世人展示了磁可以生电。

2.如图所示是温度自动报警器,当温度达到 ℃时,电铃发声报警,此时电磁铁的左端是极.

3. 信鸽具有卓越的航行本领,它能从2000km以外的地方飞回家里,鸽子在飞行时是靠特异功能/地磁场)来导航的。

4.如图,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关s闭合后,且滑片p从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度。

(增强/减弱),弹簧长度变长/缩短)。

5.手摇发电机模型是利用原理发电的.摇动手柄,线圈在中转动,把能转化为电能,供小灯泡发光.

6.如图,小磁针处于静止状态,则电磁铁的a端是极,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,电磁铁的磁性将 。

7.如何磁体都有个磁极,具有性和吸铁性,磁极间的相互作用是。

8.电磁铁的优点是:磁性的有无可以通过控制,磁性的强弱可以通过控制。

9.如图示的原理图代表的是 (交流/直流) 机。

三、作图题。

1.如图a, s闭合后,小磁针在电磁铁作用下最终静止,标出电磁铁的磁极和小磁针的n极。

2.电螺线管的磁感线如图所示,请在图b中标出电源的正负极。

3.地球周围存在着地磁场,请在图c中画出地磁场的磁感线的方向。

图a图b图c

4.如图d,根据小磁针静止时的位置,标出电磁铁的磁极和电源的正负极。

5.如图e所示,为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场,请根据图中磁感线的方向标出永磁体a 右端的磁极和电磁铁电源的“+ 一”极。

6.如图f是一个通电螺线管电路,开关s合上时,小磁针静止在图示位置,请再结合图上提供的其它信息,标出电源的“+”负极,画出螺线管的绕法。

图d图e图f

四、实验**题。

1.把大铁钉弯成蹄形,做了一个电磁铁(如图),可判断铁钉尖端为。

极。要想让极性反过来,最简单的做法是。

2.用图10的实验装置**“产生感应电流的条件”。

1)实验中,通过观察来判断电路中是否有感应电流。

2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中(有/无)感应电流。

3)某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:。

4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。

3.如图,一个不能打开的盒子上的两个小孔中伸出一段长导线。试在不断开导线的情况下,设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流。

4.小华**电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如下实验:他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根据图所示实验现象得出结论:

电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。

1)小华设计的实验不妥之处是。

2)请你写出实验的改进方法。

5.为**“影响通电螺线管磁性强弱的因素”,小雨以电池(电压一定)、滑动变阻。

器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。

(1)他将导线绕在铁钉上制成简易通电螺线管,并巧妙地通过来显示通电螺线管磁性强弱。

(2)连接电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图(a)所示的情景,铁钉的上端是极;接着移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图(b)所示的情景。比较图(a)和(b)可知图中的电流较小。从而发现:

通过通电螺线管的电流越 (选填“大”或“小”),通电螺线管磁性越强。

(3)如图(c)所示,将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路。从图(c)

的情景看出:在相同的情况下,通电螺线管线圈的匝数越 (选填“多”或“ 少”),通电螺线管磁性越强。

6.上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线,它采用的是先进的常导磁悬浮技术,使列车稳稳地悬浮在轨道上方约10毫米处高速运行,请你根据所学过的物理知识并观测图后判断:要使列车悬浮起来,车身线圈的上方应该是___极(选填“n”或“s”),当列车悬浮在轨道上方后,车身线圈与轨道线圈之间的相互作用力和___是一对平衡力,列车利用的原理将车身托起,这就大大减小___使列车高速运行。

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