《小学班队管理与实践》学期考查作业。
一、题目。1、李忠，二年级学生，少先队员。李忠的父母长期在外打工，李忠一直与爷爷奶奶住在一起。
李忠的生活习惯很不好，衣服上总是很脏，经常将书本、文具遗忘在家中，经常迟到缺席，作业错误百出，成绩很不理想。李忠的脾气急躁，经常与同学发生矛盾，有时还动手打人。
如果你是老班主任，你怎样帮助李忠，请你设计一个帮教方案。
2、陈先，四年级学生，少先队员。陈先的家庭条件很好，父母都是干部，收入都很高。因为父母都忙于工作，没有时间照顾陈先的生活，经常将钱给陈先自己买东西解决伙食问题。
因此，陈先有很强的独立生活能力，也因此而比别的小朋友有更多的钱。陈先经常用钱来解决问题：帮助他值日一次给2元钱，替他做作业一次给1元钱。
一次学校向学生征集美术作品，他自己到社会上去买来一幅画交了上去。事情败露后，他觉得没有面子，又花钱请同学们吃巧克力，要大家不要议论这事。
如果你是新班主任，你怎样帮助陈先，请你设计一个帮教方案。
3、设计一个五年级第一学期的班级主题活动方案（以中秋节或国庆节为题材）。
4、设计一个六年级第二学期的少先队主题活动方案（以端午节或毕业为题材）
二、作业要求。
1、每位同学完成其中的两题（第小题任选一题，第小题任选一题）；
2、将所学的教育学、心理学知识及本学科的基础理论与实际结合起来，设计科学合理的方案；要求条理清楚，层次分明；字数不限，拒绝抄袭；
3、一律使用宋体小四号字，1.5倍的行距，左右页边距2.5；
4、通过邮件发送至1097041688qq信箱中，文件名一律照“10数教***陈老大”格式；
5、所有同学都必须在2023年12月29日前完成（以邮件发送时间为准）。
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