第一部分:小学英语教学内容。
一)语音项目。
1.基本语音。
2.重音。3.读音的变化。
4.语调与节奏。
5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流重的运用。
6.主要英语国家的英语语音差异。
二)语法项目。
1.名词:可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。
2.代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
3.数词:基数词、序数词。
4.介词和介词短语。
5.连词。6.形容词(比较级和最高级)7.副词(比较级和最高级)8.冠词。
9.动词:动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词。
10.时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。
11.语态:主动语态、被动语态。
12.非谓语动词:动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。
13.构词法:合成法、派生法、转化法。
14.句子种类:陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。
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15.句子成分:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语。
16.简单句的基本句型。
17.主谓一致。
18.并列复合句。
19.主从复合句:宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句。
20.间接引语。
21.倒装。
22.强调句。
23虚拟语气。
三)功能意念项目。
1.社会交往。
2.态度与情感。
3.时间与空间。
4.存在。5.特征。
6.计量。7.比较。
8.逻辑关系。
9.职业。四)话题项目。
1.日常的生活话题。
2.文化与社会话题。
3.自然与科学话题。
第二部分:高等教育对应于小学英语学科教学内容。
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一)基础英语。
1.英语国家文化传统、风俗习惯;
2.中美文化的共性和特性、
3.英语语言的相关知识如英语的多样性、
4.旅游和文化的关系、
5.**教的概况、
6.社会问题和弱势群体、
7.与文化相关词汇的学习和基于文化的听、说、读、写、译。
二)英语写作基础。
1.写作规范。
2.标点符号的使用。
3.词语的选择:词语的抽象和具体、词语的层次和意义、成语与习语、修辞格的运用。
4.句子的使用。
5.段落写作:段落要求、段落组织的常用方法。
6.短文写作:便条格式、书信格式和逻辑条理、议**的审题。
7.描写文。
8.记述文。
9.议**(讲授、练习、讨论、讲评)
10.演讲文和辩**。
11.说明文。
12.多视角写作和创造性写作:儿歌、绕口令、诗歌、歌词、散文、**。
三)英语语法。
1.词类及用法。
2.句子种类及结构。
3.语篇结构及知识。
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四)英美概况。
1.了解主要英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰)的历史。
2.了解主要英语国家地理。
3.了解主要英语国家政治。
4.了解主要英语国家风土人情等文化背景知识。
5.能通过与中国文化的比较,理解文化共性与个性,提高对语言文化内在关系的认识。
五)翻译技巧。
1.英汉与汉英的翻译基本知识及过程。
2.词语、句子和语篇翻译的方法。
3.翻译单位与语篇分析。
4.翻译的语言对比规律。
5.翻译的基本技巧。
6.克服翻译症。
7.文体与翻译。
8.翻译中的文化意识。
9.忠实与叛逆。
10.工具书的选择与运用。
六)英美文学。
1.盎格鲁-萨克逊文学。
anglo-saxon literature):盎格鲁-萨克逊诗歌。
anglo saxon poetry)、pagan poetry ? beowulf、
religious poetry ?caedmon and cynewulf、中世纪文学等。
2.中世纪文学。
medieval literature):《坎特伯雷故事集》。
3、英国文艺复兴。
english renaissance);莎士比亚悲剧、戏剧和十四行诗、文艺复兴戏剧、
文艺复兴诗歌。
poetry)、文艺复兴散文。
essays)4.十七世纪文学。
17th century literature):十七世纪诗歌。
poetry)、十七世纪**。
fiction)5.十八世纪文学。
18thcenturyliterature):新古典主义(neoclassicism)、感伤主义。
sentimentalism)、十八世纪**。
fiction):现实主义**。
realistic fiction)、十八世纪诗歌、可编辑范本。
十八世纪戏剧。
6,英国浪漫主义。
english romanticism)、浪漫主义诗歌。
romantic poetry)、浪漫主义时期的**创作。
7.维多利亚文学。
victorianliterature)、现实主义**。
realistic/psychological/naturalisticfiction)、维多利亚时期的诗歌创作、维多利亚时期的戏剧创作。
8.二十世纪初期的英国文学(early twentieth century literature)、现实主义文学、现代主义文学。
9.the literature of colonial and
revolutionary america10.the literature of romanticism:
early romantics11.the american literature of realism12.naturalism13.twentieth century literature
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1 学习教学大纲和分年级要求,全面掌握教材内容,切实了解学生已有知识基础,制订教学计划,超前备课一周。2 备课时要按照教学目标,恰当处理和组织教学内容,做到分散难点,突出重点,抓住要点。3 根据教学大纲和分年级要求,进行单元 章节 备课,明确每一课教学目标和课时分目标,明确知识点和德育渗透点,两者有...