东方双语小学英语课程开发和实施方案。
东方双语小学英语学科思想：
让学生喜欢学英语，大胆说，积极做，努力唱，坚持听，打好语音、语调基础，认真读写，丰富词汇，喜欢阅读，感受文化。乐于用英语交流，善于发现生活中的英语，为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础能力。全体英语教师，帮助学生顺利达到各年级的英语水平，对学科工作有全局的观念，对英语教研信息敏感，并及时落实到位。
课程开发关键词： 语音词汇交际应用。
课程开发主体内容与素材：
语音： 1. 音标 2. 轻轻松松 3. 课本 4. 英语歌曲。
词汇： 1. 课本单词 （1级） 2. 轻轻松松、歌曲、日常用语、补充阅读拓展词汇（2级）
交际： 1. 功能话题 2. 综合对话 3. 情景剧 4. 日常用语 5.英语广场。
目录。第一部分语音。
音标。一年级：按照字母表顺序，学习掌握字母在单词中的（a,b,c,d,e,f,g,h）
二年级：第一学期完成字母在单词中的常见发音的学习（i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z），第二学期开始学习辅音，总结感知辅音的发音规律。
三年级： 完成28个辅音的学习，句子重读的学习。
四年级： 第一学期完成12个单元音的学习，第二学期进行8个双元音的学习，句子的连读与重读的学习。
五年级： 音标的整体尝试认读，句子的节奏和语篇中句子的断句学习
视听。一年级 go-go 试听课程 10课。
二~五年级 《轻轻松松英文背诵三分钟》 24+4篇。
一~五年级 22首拓展英语歌曲。
第二部分词汇。
听懂、会说词汇 1000词
听懂、会说、会认读词汇 800词
听懂、会说、会认读并能拼写词汇 200词。
轻松、歌曲拓展词汇 200词 （课本词汇 800 拓展词汇 200 ）
轻轻松松阅读 32篇。
第三部分交际应用。
功能话题 一年级 8个 party number zoo colour sport introduction
二年级 8个 hobby time at the weekend transportation weather activities position ask for directions
三年级 8个 dioet illness visiting introduciton london
weekend plan parent’s day changes
四年级 8个 inventions trips health shopping holidays direction englsih news*****
五年级 8个 halloween birthday party ability feelings rules jobs library computer
综合对话 100组
日常用语 100句。
实现听的培养措施。
实现书写的培养措施。
实现说的培养措施。
各年级英语课堂微调的点。
一年级： 1. 扎实的课堂添趣——各种游戏的有效运用。
2. 阅读课内阅读3篇落实找关键词的方法。
二年级： 1. 扎实的课堂添趣——各种游戏的有效运用。
2. 阅读课内阅读3篇课外阅读 2篇，落实划关键句，找关键。
词的方法。三年级： 1.扎实的课堂添“趣”—继续小组合作研究，最大发挥学生自主学。
习主动性。
2. 阅读：课内阅读3篇课外阅读 2篇落实阅读方法的指导。
四年级： 1.扎实的课堂添“趣”—继续小组合作研究，最大发挥学生自主学。
习主动性。
五年级： 1. 从课堂设计入手激发学生主动性。
2. 继续贯彻语篇教学，以阅读方式释放轻松。
英语知识学科与能力
1 听说法的优点 重视听说训练，有利于培养学生的听力能力和自然的语音语调 通过句型操练能够利用有限的语言材料使学生较快的学会口语表达。在加强听说能力，提高学生外语实践水平上有一定作用。缺点 只注意句型本身意义忽视物质意义和情景意义，从而造成学生往往并不了解句子的确切含义 一般不指明语法规则，使学生对...
小学英语学科重点和难点
谈谈小学英语学科的重点与难点。随着人们对外语的广泛重视，英语目前已成为小学教育一个重要的内容。不光城镇小学的学生学习英语，英语教学同时也走进了农村小学的课堂，农村小孩与城里小孩相比会有一定的差距，因而农村小学生在学习英语时存在一定的困难。一 农村小学英语教学的难点。1 农村孩子比较胆小，羞于说英语。...
小学英语学科课程实施方案
四 实施内容。1 准备阶段。英语课改教师参加省 市 区各项培训任务，认真学习 英语课程改革标准 使自己更加深入领会新课程改革的基本理念，开拓思路，创新方法，以英语为本，以育人为本。主要任务是为英语学科课程改革做好各方面的准备。2 实施阶段。1 课改教师应认真落实 纲要 精神，认真研读课程标准，组织新...