高一物理练习题第一章（前三节）
出卷人：1．关于质点，下列说法中正确的是（ bd ）37
a．凡是轻小的物体，都可以看做质点。
b．质点是一个理想化模型，实际上并不存在。
c．物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别。
d．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点。
2．下列问题中所研究的物体或人可以看作质点的是（ c ）95
a．研究“摩天”轮的转动情况b．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分。
c．估算一辆轿车从长沙开到上海所需要的时间 d．研究一列火车通过某一铁路桥所用的时间。
3.下列说法正确的是（ d ）72
a. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度。
b. 运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点。
c. 运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小。
d. 选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同。
4．一列火车从上海开往北京，下列说法中表示时间的是（ bd ）80
a．早上6时10分，列车从上海站出发 b．列车一共行驶了12小时。
c．列车在9时45分到达途中的南京车站 d．列车在南京车站停留了10分钟。
5．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看到乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木在向西移动，如果以大地为参考系，上述观察说明（ d ）98
a．甲车不动，乙车向东运动 b．乙车不动，甲车向东运动。
c．甲车向西运动，乙车向东运动 d．甲、乙两车以相同的速度向东运动。
6．下列说法中正确的是（ ac ）87
a．出租车应按路程收费。
b．出租车应按位移收费。
c．在曲线运动中，同一运动过程的路程大于位移的大小。
d．在跳远比赛中，裁判员测定的是运动员的路程。
7.为提高百米赛跑运动员的成绩，教练分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了60.
20 m，7s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到终点共用10s，则下列说法正确的是（ abc ）30
a． 运动员在百米全过程中的平均速度是10.00 m/s
b． 运动员在前7s的平均速度是8.60m/s
c． 运动员在7s末的瞬间时速度约为9.20m/s
d． 无法知道运动员在7s末的瞬间时的速度。
8.一物体做直线运动，其位移-时间图象如图所示，设向右为正方向，则在前4s内（ b ）45
a．物体先向左运动，2s后开始向右运动。
b．物体始终向右做匀速直线运动。
c．在t=2s时，物体距出发点最远。
d．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方。
9. 如图所示为甲、乙、丙三个质点同时同地开始沿直线运动的x-t图象，则在时间t2内（ acd ）45
a．它们的平均速度大小相等。
b．它们的平均速率相等。
c．乙和丙的平均速率相等。
d．甲的平均速率最大。
10.甲、乙两质点某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两质点的x–t图象如图所示，则下列说法正确的是( bd )86
a．0~t1时间内，乙质点做匀加速直线运动。
b．t1时刻，乙质点从后面追上甲质点。
c．t1时刻，两质点相距最远。
d．0~t1时间内，两质点的平均速度相等。
11.右图描述了一位骑自行车者从原点出发后的运动情况，下列说法正确的是（ bd ）87
a. 此人达到最大速度时位于区间ⅰ
b. 此人达到最大速度时位于区间ⅱ
c. 此人距离出发点最远时位于c点。
d. 此人距离出发点最远时位于b点。
12.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间s-t图象，下列说法中错误的是（ c ）84
a．甲启动的时刻比乙早t1 b．当t=t2时，两物体相遇。
c．当t=t2时，两物体相距最远 d．当t=t3时，两物体相距s1
13.如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象，则（ ac ）40
a．第2 s内的位移10ｍ b．第4 s内的位移15ｍ
c．前5 s的总路程50ｍ d．前5 s的位移10ｍ
14.甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，在70 min时到家，甲同学的x－t图象如图所示，下列说法正确的是(bcd )50
a．在前20 min内甲同学做加速运动
b．甲同学在乙同学家停留了30 min
c．甲、乙两同学家相距3.6 km
d．甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为2 m/s
15.位移图象如图所示，以下说法正确的是（ c ）84
a. 兔子和乌龟在同一地点同时出发；
b. 乌龟做的是加速直线运动；
c. 兔子和乌龟在比赛中两次相遇。
d. 兔子和乌龟同时到达终点。
16.如图所示为甲、乙两物体的位移图象，则：（ abc ）45
a. 甲、乙两物体都做匀速直线运动。
b. 若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇；
c. t1时刻甲、乙相遇。
d. t2时刻甲、乙相遇。
17.如图所示为甲、乙两物体运动x-t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是( c )86
a. 甲、乙两个物体同时出发。
b. 甲、乙两个物体在同一位置出发。
c. 甲的速度比乙的速度小。
d. t2时刻两个物体速度相同。
18.如图所示表示甲、乙两人从同一点出发沿同方向做直线运动的位移图象，则在时间内以下说法正确的是（ a ）73
a. 两人的平均速度相等； b. 甲的平均速度大于乙的平均速度；
c. 甲的路程大于乙的路程； d. 甲的位移大于乙的位移。
19.某物体的位移图象如图所示，若规定向东为正方向，试求物体在oa、ab、bc、cd、de各阶段的速度．
20.如图所示，小球从高出地面h＝15 m的位置，在t＝0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.
25 m处位置，再经过1.5 s到达地面．求：
1)前1.5 s内平均速度是多少？
2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数)
2019高一物理13答案 1
一 选择题。1 带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的 a.3.2 10 19c b.6.4 10 19c c.1.6 10 18c d.4.0 10 19 c 2 真空中有两个相同的可以看成点电荷的带电金属小球a b，两小球相距l固定，a小球所带电荷量为 2q b所带电荷量为 4q，两小球间的静电...
高一物理教学反思高一物理教学反思
经过新课改后高一物理的教学，感触颇深。学校教研组多次组织老师到外校听观摩课，通过听各位优秀教师的课，从而学习教学方法以及讲课技巧。主要是学习如何提问 引导学生，激发学生的学习兴趣，让学生动起来，主动去 思考 解决问题的能力。学生只有在积极参与教学活动，给他们以充分的动手 动口 动脑的时间，充分经历观...
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