《水循环》学案。
追寻高考】2017新课标ⅰ卷）图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成6—8题。
图26．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量。
a．远大于2 000毫米b．约为2 000毫米。
c．约为210毫米d．远小于210毫米。
7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是。
a．坡面b．洪积扇c．河谷d．湖盆。
8．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致。
a．湖盆蒸发量增多b．盐湖面积缩小。
c．湖水富营养化加重d．湖水盐度增大。
2016·全国1卷）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。
据此完成下列小题。
3. 铺设树皮覆盖层的主要目的是（ ）
a.为植物提供养分 b.控制雨水渗漏速度 c.吸附雨水污染物 d.保持土壤水分。
4. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是（ ）
a. 树皮覆盖层和种植土层b. 种植土层和砂层。
c. 砂层和砾石层d. 树皮覆盖层和砾石层。
5. 雨水花园的核心功能是（ ）
a. 提供园林观赏景观b. 保护生物多样性性。
c. 控制雨洪和利用雨水d. 调节局地小气候。
(2016·全国卷ⅲ卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
4.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
a.降水更多转化为地下水b.降水更多转化为坡面径流。
c.降水变率增大d.河道淤积。
5.森林植被恢复后，该山地的( )
降水量增加坡面径流增加。
蒸发(腾)量增加地下径流增加。
abcd.①④
6.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )
a.甲增加，乙减少，总量增加b.甲减少，乙增加，总量增加。
c.甲增加，乙减少，总量减少d.甲减少，乙增加，总量减少。
2017新课标ⅰ卷）
答案】6．c 7．a 8．b
2016·全国1卷）
答案】 (2016·全国卷ⅲ卷)
答案】 分析考点】
1、水循环。
1）水循环的主要环节及影响因素。
2）人类对水循环的影响。
1)有利影响。
修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面积的扩大和下渗增大，使蒸发量和降水量增加，地下水位提高。
跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
植树造林：保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
城市铺设渗水砖：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。
实施人工降雨：加大降水量。
2)不利影响。
滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降水时，下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝现象。
围湖造田：减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
城市路面硬化：增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。
河流上游过度引水灌溉：导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。
3)各种水体的相互补给关系。
河流的补给类型。
河流单一补给的很少，往往是多种水源补给。大气降水是河流和其他陆地水体最主要的补给方式。冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及陆地其他水体。
江河水、湖泊水和地下水之间的补给关系。
水体的补给规律，遵循水位高补给水位低。水位变化幅度，一般有如下规律：河水＞湖泊水＞地下水。
夏季雨季，为丰水期，水位大小有如下规律：河水＞湖泊水＞地下水，由河水补给地下水和湖泊水；冬季旱季，为枯水期，水位大小有如下规律：地下水＞湖泊水＞河水，地下水和湖泊水补给河水。
巩固考点】不透水地表和绿地是城市内部土地覆盖最重要的组成部分。下图为北京和纽约1978～2023年两城市内部土地覆盖结构变化图。读图，回答1～2题。
1.关于城市内部土地覆盖结构的叙述，正确的是（ ）
a.2023年北京以不透水层和植被为主b.2023年纽约以植被和水体为主。
c.1978～2023年北京其他用地比重迅速下降d.1978～2023年纽约不透水层比重迅速上升。
2.北京土地覆盖结构变化对地理环境的影响是（ ）
a.热岛效应强度减弱b.内涝概率上升。
c.地下水位不断上升d.蒸发量增加。
图1示意某流域水系分布（左）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（右）。读图1，完成6～7题。
3. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的 (
a. ①地b. ②地 c. ③地 d. ④地。
4. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间( )
a. 河道淤积 b. 河谷变宽c. 湖泊分流 d. 湖水补给量减小。
下垫面与大气之间存在水热交换，由于水汽蒸发而产生的潜热释放被称之为“潜热通量”。我国某湖泊常年水量稳定，下图反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量，回答11-13题。
5．该湖泊主要补给源为（ ）
a.积雪消融 b.大气降水 c.地下水 d.冰川融水。
6．在下垫面水分充足情况下，潜热通量值通常（ ）
a.夜大于昼 b.晨大于昏 c.夏大于冬 d.阴大于晴。
7．对该湖泊12-2月潜热通量值的表现，合理的解释是（ ）
a.下渗强烈 b.湖面结冰 c.云量增大 d.风速减小。
下图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原，据此完成14~15题。
8．影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自（ ）
a．南方 b．北方 c．东方 d．西方。
9．该河流主要的补给水源是（ ）
①雨水 ②季节性积雪融水 ③冰川融水 ④湖泊水。
a．①②b．③④c．①③d．②④
2023年全国统一考试模拟)浙江宁波的甬城不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素的“四不用”农场利用人工蓄水池进行蓄水，通过引水渠流入蔬菜区进行灌溉，再流经养鸭的水禽区和养鸡区，含有鸡鸭粪便的水最后进入鱼塘，作为鱼的饲料。鱼塘的水通过过滤池净化后，又重新用来灌溉，从而形成一个完整的水循环过程。下图为“四不用”农场示意图。
据此，完成第1～2题。
10．“四不用”农场能够建立物尽其用的生态链，利用的是水循环具有的( )
a．物质迁移功能b．固液气三态的转化功能。
c．能量交换功能d．联系地球外部圈层功能。
11．“四不用”农场禽蛋鱼菜的循环生产模式改造的是水循环中的( )
a．降水环节b．蒸发环节。
c．径流环节d．下渗环节。
2023年福建省莆田第一中学期中)右图是我国海拔3 800 m某内陆湖的水位变化情况。读图，回答第1～2题。
12．湖泊水位变化的主要原因是( )
a．地形影响b．风沙影响c．降水影响d．气温影响。
13．该湖泊与潜水的补给关系是( )
a．1月份湖水补给潜水b．7月份湖水补给潜水。
c．湖水常年补给潜水d．潜水常年补给湖水。
左图为长江流域h河部分河段示意图，右图为q点河流水位和p点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。读图完成下列各题。
14．图示湖泊水补给河流水的主要季节是 (
a． 春季b． 夏季c． 秋季d． 冬季。
月河流与湖泊水位变化的主要原因是 (
a． 农业生产用水量大b． 南水北调调水量大。
c． 上游水库的调节d． 受副热带高压的影响。
植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，完成问题。
16. 在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节（ ）
a. a增强 b. b增强c. c减弱 d. d减弱。
17. 城市大量布置植被浅沟后，城市河流会（ ）
a.流量下降 b.流量会更加稳定 c.含沙量增加 d.流速减小。
地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的，下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图，读图回答问题。
青岛版科学五年级试题 水循环测试题
水循环测试题。1 填空题。1 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做水在都可以蒸发。2 水蒸气是一种的气体，它是水的 形态。水蒸发得快慢与有关。3 液体在蒸发时，要从周围。4 将水加热到一定温度时，水就会这是继续给水加热，温度这个温度就是水的 通常状况下，这个温度是。5 水蒸气 可以变成这种现象...
青岛版科学五年级试题水循环测试题
水循环测试题。1 填空题。1 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做水在都可以蒸发。2 水蒸气是一种的气体，它是水的 形态。水蒸发得快慢与有关。3 液体在蒸发时，要从周围。4 将水加热到一定温度时，水就会这是继续给水加热，温度这个温度就是水的 通常状况下，这个温度是。5 水蒸气 可以变成这种现象...
实习班主任工作计划高一版本
一 在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式 找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。二 做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。三 了解班干部的个性...