尊师之星材料。
高一26班徐小涵。
每天我们在教室里学习，一抬头就能看见“勤奋守纪，尊师爱校”这一校训。但我们又是否想过自己到底有没有真正做到“尊师”这一点呢？
尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育；而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名学生首先应该做到的。
提起老师，人们很容易想到孔夫子、盲女作家海伦·凯勒等，他们堪称万世师表，英名与良将贤相共存，永垂史册。而数以万计默默在精神原野上耕耘的老师们，只因为他们没有名人或伟人那样的耀目的成就，他们的努力与信念就不易为人所知所赞了。他们辛勤地耕耘着，在烈日下，在暴雨中，结出的果实有甜果也有酸果，当社会在享受着他们的果实时，请记住他们！
老师工作伟大光荣，已为有识之士所肯定与接受。花儿与园丁按理是珠联璧合、休戚相关的，然而老师与学生由于天天见面，距离太近，以致不少学生对教师并不十分“相亲相爱”。大家都习惯以“师表”的标准要求老师，而一旦发现老师不如预料中的那样有，有些人会惊讶乃至嘲笑。
我认为，教师非超人，他们没日没夜起的比我们早，睡得比我们晚，几乎是常人无法想象的。由于教师的工作对象是活生生的人，而不是没有生命的图纸或机床，因此，教师的劳动有其特殊的甘苦，恐怕不大为人所了解。
讲台，是老师心目中的圣殿，再也没有比剥夺上讲台的权利更让老师感到伤心与耻辱的了。而老师本人，也决不会轻易让出讲台。揣着病假单上讲台，在学校里算不上先进事迹，因为这样的事太多了。
原因嘛，就像一位女老师朴素真实地说道：“我打毛衣时，不愿让别人中途插进来打几针，因为各人手势松紧不一样。”确实如此，一年三百六十五天，无论严冬酷暑还是冰雪酷日，一想到班上七十来个翘首等着的学生，老师总会设法排除各种障碍。
一登上讲台，他必须把这一切痛苦全部忘掉，此刻他心中只有学生。他们把宝贵的青春年华献给了讲台，
让我们一起珍惜这段美好的光阴，珍惜我们与老师相处的每一天。
高一 20班尊师之星
青枝绿叶酌清风，清风两袖稳步临。每天必不可少的便是老师的教诲，像一根根弹奏的琴弦，于生命中演绎不止，盘旋成一缕阳光，一枝新绿，一弯明月。他们的声音许是沙哑。怪岁月太刻薄，在老师的笔下如虹，点下那眉间的沧桑。但，换来的却是为我们划开黑夜的利刃，赢得曙光的照耀。古人云 一日为师，终生为父。正体现了人们对...
高一26班
榕江县第一中学研究性学习。学生课题。课题名称榕江苗侗文化及风情。申请人 组长 李丽娟。课题组成员 吴倩倩 石鸿艳 封池妍 谭鑫鑫 杨阳 姚登言 吴瑞芳 李泽锋。指导教师杨秀凤。班级 高一26班时间 2014年5月31 6月12日。榕江县第一中学综合实践活动课研究性学习。学生课题立题报告书。课题名称 ...
高一26班新班规
for personal use only in study and research not for commercial use 班训 爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯一个中心 以学习为中心两个基本点 纪律和卫生班级目标 创 优 创 文 三个学会是 学会做人 学会处事 学会学习。老师寄语 人应...