练习硬笔书法之感悟。
30小学高晓英。
1、 硬笔书写一定要照着古人的帖子去临帖写，不要自创自想着写，绝对不能乱写。（最好不要写印刷体的字，因为每个字的样子都是一样的。你如果写10000个字，它也是一样的。）
2、 不要照描。因为照描无思维能力，习字效果小。
3、 练字的基本方法：重复，重复，再重复。一字练习数遍的目的是熟悉笔画。但是不能一会写行书，一会写楷书。要在练字中感受乐趣。（写字差者成绩就差。）
4、 “圆珠笔、中性笔练不出字！”此句有误区。写字不在于笔，在于写字的手。要用自己熟悉的笔去写，要用黑色的颜色。
5、 写字要横有行，竖有列。字要写方正。（字正，笔正——心正。）楷书、隶书等可打格。行书绝对不许打格。
6、 几千年的文化习惯：竖写——→右——→左。
原因： 为上为下。
上首。7、 格式（出一幅正路子的作品）
a、 左边第二行不能写到底，空一些。最后一行落款要写到底（疏密有致）。题目与正文空一格。
b、 印章：a、可以用红笔画一个。
b、用别人的印章应急可以反着轻盖。
c、 署名：将自己的名字写左边。别人的名字写右边。
下谦虚上首。
2学写字》教学反思
学写字 教学反思。写字是学生的一项很重要的基本功，也是巩固识字的重要手段，写字教学反思。它不仅直接关系到识字教学的效果，而且对提高学生的文化素养有着重要的意义。从开始带一年级开始，我就非常重视写字教学。我首先做到教师 教 与学生 学 的结合。每节课每个字，我都认真示范，做好表率。教师是学生的楷模，教...
培训感悟 2
在学习中收获快乐。参加教师网络研修，既有辛苦，又有收获 既有付出，又有所得。在这次培训中，让我感受最深的就是，网络平台的功能真的是非常的强大，它能够整合资源，让老师们平时在教学中的经验总结都能互相交流，同时，老师们遇到的困难也能在网上提出来，让大家一起出谋划策，群策群力，使问题得到了最好的解决。网络...
2感悟青春
教学目标。知识目标 明确对青春期的心理和生理的误解 明白青春是活力的象征，蕴含着智慧 勇敢和意志。能力目标 学会正确认识对青春期的生理变化 能对青春期的一些现象作正确的判断 分析和处理。情感 态度和价值观目标 在明白青春期的生理和心理特点的基础上，能自觉地处理自己和他人的心理烦恼，能勇于面对一切，使...