十。一、古诗文练习。
一．《四时田园杂兴》作者是___朝诗人他的诗作大部分反映。
1．默写。2．解词。
四时杂兴昼耘田。
绩麻各当家童孙未解。
供傍桑阴肥日长。
篱落蛱蝶。3．主题。
第一首诗通过描写表现了。
的思想感情。
第二首诗通过描写表现了诗歌后两句在写法上采用了的写法。
二、《别董大》是___朝诗人他是___诗人，与___齐名，并称。
1．默写《别董大》：
2．解词。别黄云白日曛。
莫愁知己。3．主题。
本诗前两句描写了的景色。后两句写了后两句语气雄壮，声势宏阔。表现诗人开朗胸怀，令人想起王勃的名句全诗表达了。
三．《送元二使安西》作者是他是___朝著名的。
诗派代表诗人。本诗是一首很有名的___诗，古时被谱曲传唱；号为“阳关三叠”。诗人与___并称“__诗人还信佛教，诗中颇具禅趣，被称为苏轼指其诗情画意相结合的特点小学教材中我们还学过王维的《竹里馆》、《鹿柴》、《鸟鸣涧》、《九月九日忆山东兄弟》（要求会背诵默写）。
1．默写《送元二使安西》
2．解词。使浥客舍更故人。
3．主题。本诗描写了送别时作者对朋友的表达了。
四．《矛与盾》选自这是一部的作品集。韩非子即是___他是我国___时期的是当时著名思想家荀卿的学生，他继承和发展了荀子的法家思想。出自《矛与盾》一文的成语是。
1．默写《矛与盾》
2．解词。与誉坚陷。
利或曰以子。
何如弗应。3．《矛与盾》讲的是。
故事，告诉我们：
的道理。五．《鹬蚌相争》选自这是一部由___时期___编订的一部史书。记录了共计___篇。这则寓言演化的成语是。
1．默写《鹬蚌相争》
2．解词。曝钳喙雨。
即渭并禽。舍。
3．《鹬蚌相争》讲的是。
的故事，告诉我们。
的道理。十。
二、默写。1、默写《养花》最后一个自然段。
2、默写《长城赞。
3、默写《你，浪花里的一滴水》倒数第自然段：
4、默写《我们上路了》最后一个自然段。
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