高一实验专题部分。
一、研究平抛运动规律。
1、平抛运动可以看作是水平方向的运动和竖直方向的运动。
2、在安装斜槽轨道时，斜槽装置末端的切线必须保持 ；木板必须保持 ；小球每次应从释放。
思考：如何检验斜槽末端是否水平？
3、若实验装置如上图所示，则实验中还需要用到哪些实验器材？需要测量哪些物理量？
4.在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹abc.已知物体是由原点o水平抛出的，c点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v0m/s，物体经过b点时的速度vb的大小为vbm/s.
（取g=10 m/s2）
5.如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，有一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25 cm.
若小球在平抛运动过程中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0用l、g表示)，其值为取g=9.8 m/s2），小球在b点的速度为。
6.在“研究平抛物体的运动”的实验中：
1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是。
2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的。
3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，两段y辆位移之比为。
4）某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其余操作时准确无误，只有一处失误，即是。
5）该同学在轨迹上任取一点m，测得坐标为（x,y），则初速度的测量值为真实值为。
二、 **动能定理。
1．在用图5－4－5所示装置做“**动能定理”的实验时，下列说法正确的是( )
a．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值。
b．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值。
c．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度。
d．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度。
2．如图5－4－6所示，在“**功与物体速度变化的关系”的实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是( )
a．橡皮筋做的功可以直接测量。
b．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加。
c．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功。
d．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍。
4.某实验小组采用如图5－4－7所示的装置**功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50 hz.
1)实验中木板略微倾斜，这样做___
a．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑。
b．是为了增大小车下滑的加速度。
c．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功。
d．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动。
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为w1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2w1，……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带(如图5－4－8所示)求得小车获得的速度为___m/s.
三、验证机械能守恒定律［通过实验研究物体下落过程中的运动与势能的变化，从而验证机械能守恒定律］
1、《验证机械能守恒定律》的实验装置如图所示，图中a是b是c是。
2、下列实验操作顺序正确合理的一项是填序号）
a．先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器，再将打点计时器固定在铁架台上；
b．先用手提着纸带，使重物静止在打点计时器下方，再接通电源；
c．先放开纸带让重物下落，再接通打点计时器的电源；
d．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计时器的电源；
3、用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图，其中是起始点，、、是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量到、、各点的距离，并记录在图中，打点计时器的工作频率为。
1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是应记作。
2）该同学用重锤在段的运动来验证机械能守恒，用段的平均速度作为跟点对应的物体的瞬时速度，则该段运动过程中重锤重力势能的减少量为而动能的增加量为均保留3位有效数字，已知当地的重力加速度，重锤质量为）
3）这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量动能的增加量，原因是。
4）以点为例说明怎样判断重锤下落过程中机械能守恒？
4．如图5-8-6所示，是本实验中选定的一条较理想的纸带，纸带上打出的点记录了物体在不同时刻的图中a为打下的第一点，各相邻点间时间间隔均为t，有关距离标示在图中，当打点计时器打c点时，物体动能的表达式为若以打a点时重物位置为零势能位置，则打c点时，物体的机械能表达式为。
5．在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图5-8-4.其中o是起始点，a、b、c是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量o到a、b、c各点的距离，并记录在图中(单位cm).
⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是___应记作___cm.
⑵该同学用重锤在ob段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用ac段的平均速度作为跟b点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为___而动能的增加量为均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量___动能的增加量，原因是。
⑶另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在ob段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点o数起，图中的b是打点计时器打下的第9个点。因此他用vb=gt计算跟b点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为___这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量___动能的增加量，原因是。
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