语文课时作业本答案

发布 2022-07-03 01:06:28 阅读 1916

一、解释句中作标记的词语:

临溪而渔。宴酣之乐,非丝非竹。

四时之景不同,而乐亦无穷也。

所识穷乏者得我与。

环滁皆山也。

醉翁之意不在酒。

野芳发而幽香。

林壑尤美。有亭翼然临于泉上者。

晦明变化者。

伛偻。提携。颓然。乎。

其间。临溪而渔。

杂然而前陈者。

佳木秀而繁阴。

山肴野蔌。觥筹交错。

云归而岩穴暝。

泻出于两峰之间者。

树林阴翳。21)太守谓谁。

22)觥筹交错。

23)醒能述以文者。

24)其西南诸峰,林壑尤美。

25)若夫日出而林霏开。

二、翻译下列句子:

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

名之者谁?太守自谓也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

三、选择题。

1.选出下列句子中语解释不正确的一项。

a.名之者谁(命名)

b.醉翁之意不在酒(情趣)

c.野芳发而幽香(香气)

d.有亭翼然临于泉上者(靠近)

选出句中。而”字与“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。(

a.一鼓作气,再而衰。

b.民殷国富而不知存恤。

c.广起,夺而杀尉。

d.云归而岩穴暝。

3.选出下列句子翻译不正确的一项。

a.得之心而寓之酒也(领会在心里,寄托在喝酒上) b.伛偻提携(老年人弯着腰走,小孩由大人领着走)c.日出而林霏开(太阳出来,树林里的雾气散了)

d.觥筹交错(大家交换着酒杯喝酒)

选出对文章内容分析不正确的一项。

a.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。

b.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。

c.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。

d.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。

选出对文章写作特色分析不正确的一项。

a.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。

b.本文每句话都用“也”字作结,起判断和舒缓语气的作用。

c.本文语句凝练,言简意深,片语传神。

d.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。

6、下列加点的词意思完全相同一项是(

a、山间之朝暮也。

肉食者谋之,又何间焉。

b、野芳发而幽香。

征于色发于声。

c、朝而往暮而归。

燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。

d、命夸娥氏二子负二山。

负者歌于途。

7.选出词义相同的一项。

.之:四时之景不同。

心乐之,伐竹取道。

.者:射者中,奕者胜。

晦明变化者。

.乎:颓然乎其间者。

当时建此亭者其仙乎。

.也:太守宴也。

众宾欢也。8.选出词的用法不同的一项。

.而:日出而林霏开。

云归而岩穴暝。

.为:酿泉为酒。

山峦为晴雪所洗。

.于:负者歌于途。

行者休于树。

.然:杂然而前陈者。

颓然乎其间者。

9.选出词义不同的一项。

.暮:朝而往,暮而归。

苍然暮色。.发:苍颜白发。

野芳发而幽香。

.乐:宴酣之乐。

而乐亦无穷也。

.往:朝而往,暮而归。

往来而不绝者。

10.选出解释不准确的一项。

.风霜高洁:天气高爽,霜色洁白.

.山肴野蔌:在山中在野外所做的美味食物。

c.伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。

.觥筹交错:酒杯和酒筹相互错杂。

11.品析有误的一项。

.第一段写山间朝暮和四时之景色,是美丽的“风景画”。

.作者用分述总收之法,将山水之乐具体化,点出乐字,使文意加深一层。

.第二段写太守醉游琅琊山的情形,是生动的“风习画”。

.作者极写游客之乐,侧面显示政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,文意又深了一层。

12.选出对文章意思理解不正确的一项。

a.第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。

b.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

c.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”

太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。

d.“苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。

13.下列各组词语中加点字意思相同的一项是。

a.临溪而渔。

身临其境。b.山间之朝暮。

暮色苍茫。c.杂然而前陈。

推陈出新。d.觥筹交错。

一筹莫展。14.下列加点词意思相同的一项是(

a、薄暮冥冥。

厚此薄彼。b、去国怀乡。

去伪存真。c、春和景明。

良辰美景。d、宠辱偕忘。

白头偕老。15.下列句子中加点词意思相同的一项是。

a.往来而不绝者,滁人游也。

猿则百叫无绝。

b.野芳发而幽香。

发闾左適戍渔阳。

c.得之心而寓之酒也。

所识穷乏者得我与。

d.名之者谁?太守自谓也。

军书十二卷,卷卷有爷名。

16.下列句子中加点词用法相同的一项是。

a.至于负者歌于途,行者休于树。

其受之天也,贤于材人远矣。

b.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。

箕畚运于渤海之尾。

c.四时之景不同,而乐亦无穷也。

陈胜者,阳城人也。

d.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

大兄何见事之晚乎。

17.下列对课文理解有错误的一项是。

a.第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景,抒发了作者无穷的乐趣。

b.第③段描绘了四幅温馨的画面,其顺序是:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。

c.第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,表达了作者与民同乐的思想。

d.欧阳修被贬滁州,纵情山水,与民同乐,深受百姓喜爱。他离职后,百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。

18.理解全文,选出下面说法中错误的一项。(

a.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。

b.选文第二段使用了衬托手法:以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”,又以“太守之乐”衬“游人之乐”。

c.全文在写作上以“乐”为主线,前后呼应,结构严谨。

d.“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。

19.选出下边对文章分析不正确的一项。

a.选文开头先概括描述滁州地理特征,后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。

b.文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。

c.选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。

d.文中用了不少对句,如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”,这种句式工整优美,节奏感强。

20.下面加点的词语,用法不同的一项是:

a.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。

b.已而夕阳在山游人去而禽鸟乐。

c.负者歌于途,行者休于树。

d.颓然乎其间者在乎山水之间也。

21.下列说法有误的一项是。

a.《岳阳搂记)表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

b.《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。

c两文都体现了“以民为本”的思想。

d.两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴。

22.下面句子中加点的“于”与例句“行者休于树”中的“于”意思相同的一项是。

a.告之于帝。

b.苛政猛于虎。

c.躬耕于南阳。

d.天将降大任于是人。

23.根据作者对文中饮酒赏景的描述,下面对“山水之乐,得之于心而寓之酒也。”理解正确的一项是:(

a、欣赏山水自然景色的乐趣,必须借助喝酒才能在心里领会得到。

b.山水的景色领会在心里,陶醉于喝酒之中。

c.欣赏山水得到乐趣,心中畅快,自然酒兴大发。

d.欣赏山水自然景色的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒之中。

24.下列句子中加点词的意思相同的一组是。

a.名之者谁。

有仙则名。b.其西南诸峰。

诸郡县苦秦吏者。

c.醉翁之意不在酒。

宾客意少舒。

d.故自号日醉翁也。

公问其故。25.下列句中加点词的意义相同的一项是。

a.往来而不绝者。

佛印绝类弥勒。

b.游人去而禽鸟乐也。

断其喉,尽其肉,乃去。

c.而不知人之乐。

孰为汝多知乎。

d.射者中,弈者胜。

间令吴广之次所旁丛祠中。

人教版七年级下语文课时作业本答案

福楼拜家的星期天。1 b2 1 包法利夫人 2 屠格涅夫。3 左拉。3 1 热情奔放 和蔼可亲 博学睿智。2 温和 寡言 坚毅 聪慧。3 举止活跃 健谈。4 a5 在文中起领起下文的作用。6 示例 契诃夫在他的艺术中所介绍的社会具有无限广阔性。似乎可以与巴尔扎克相比拟。作者用巴尔扎克作对比,说明了契...

语文作业本老王答案

文章刻画了一个穷苦卑微但心地善良 老实厚道的 老王 形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心 同情和尊重。语文作业本老王答案,我们来了解一下。1 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直...

课时提优计划作业本答案

一 使用对象与时间。本书可用于二三轮复习,并能对二三轮复习起到衔接作用,教师可将它作为对学生学习情况的摸底工具,也可作为复习资料使用。二 本书特色。1.知识清单 板块的设置,在一定程度上对一轮复习起到查漏补缺的作用,从而夯实基础。2.富含大量练习题,不是笼统的作为试卷形式出现,而是分为各种组合,方便...