篇一:五下语文课堂作业本答案(二)】
给加点字选择合适的读音,正确的打“√”
2.把古诗词补充完整。
1)一叶渔船两小童,不是遮头是使风。
2)青青草醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼亡赖。
卧剥莲蓬。3.写出下面诗句中加点词的意思。
1)弄:逗弄。
2)怪生:怪不得。
3)亡赖:同“无赖”。这里指顽皮、淘气。
以上诗句中,我最喜欢第3句,因为这句话中我看到了大儿子和中儿子的勤劳、懂事;因为“卧”字巧妙地把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。
4.默写《牧童》(略)
5、小练笔(略)
1.划去括号中不恰当的读音。
2.给加点字选择正确的意思,将序号写在括号里。
沉:(1)③(2)②
临:(1)①(2)②
3.默读课文,填空。
四个场景和画面:看骆驼咀嚼的样子;谈关于铃铛的事;想为骆驼剪驼毛;问骆驼夏天去哪了。
4.品读课文片段,完成练习。
一)1)那样丑那样长那样安静交错冒着热气白沫子。
2)读着这个片段,我眼前仿佛也出现了一群正在安静地咀嚼的骆驼,还看到了一个充满好奇的“我”。
二)1)我觉得不啰唆。这样写是为了表达对童年的眷念,对时光流逝和物是人非的叹息。
2)我从这两个自然段中体会到了作者思念童年、思念骆驼队、想念北京城南的景色和人物的感情。
5.收藏屋。
参考句:老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
8.童年的发现。
1.读拼音,写词语。
胚胎。祸患。
滑翔。天赋。
双臂。妨碍。
岂止。痴迷。
厘米。幸亏。
羞愧。驱逐。
**。不怀好意。
2.根据句子意思,把画横线部分换成一个词语。
1)随心所欲。
2)翻来覆去。
3)绞尽脑汁。
4)一本正经。
3.选词填空。
1)计算。2)推算。
1)出现。2)再现。
4.默读课文,填空。
1 2 3 13胚胎发育的规律。
当老师讲到人的起源时,验证了“我”的发现。“我”情不自禁得笑出声音,老师认为“我”不怀好意,把“我”轰出教室。5.品读课文片段,完成练习。
1)给加点字选择正确的意思,打上“√”
允许,让。2)选词填空。
发明。发现。
3)照样子,把句子补充完整。
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
这次考试很难,幸亏我认真地复习了,肯定靠不出好成绩。
这篇课文中最后一句话的意思还真难理解,幸亏我上课专心听讲,还真理解不好这句话的意思。
4)课文最后说:“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和**的风险。”这句话是什么意思?
答:这句话一语双关,其一:它讲出了科学事业中的某些真实情况,伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二:
是“我”以幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法,意思是说谁叫“我”有这么重大的发现呢?被轰出教室不足为奇。
还可以这样】答:世界历史上,许多科学家曾经因为有重大发明或发现而受到**或驱逐甚至杀害,如:哥白尼、伽利略、布鲁诺,自己仅仅被赶出教室,算不了什么。
在这里,作者幽默地把自己当成了那些伟大的科学家之一,让自己感到安慰,让读者感到有趣。
篇二:五下语文课堂作业本答案回顾拓展二】
拼音,写词语。
1)蓑衣。淘气。
牧童。莲蓬。
幸亏。2)毡帽。
袍子。驼绒。
棉袄。随心所欲。
运**如。双臂。
滑翔。寂寞。
2.划去括号中不恰当的词语。
茏寞仿厘。躯槐涡谜。
3.查字典,填空。
天赋.f贝8交给,给予。
岂.止q山3**,怎么。
随心所欲.y欠7想要,希望。
绞尽脑汁j尸3完。
4.有感情地朗读下列语段,判断有关说法是否正确,对的打“√”一)
二)读这段话时要读出随心所欲、无拘无束的感觉。(√
三)读这首诗前两句要读得安静、优美,后一句要读得活泼、快乐。(√
5.把下面的句子补充完整。
1)天行健,君子以自强不息。《周易》
2)有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》
3)莫等闲,白了少年头,空悲切。《满江红》
4)少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》
5)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》
6)不积硅步,无以至千里,不积细流,无以成江海。《荀子》
6.默读短文,完成练习。
1)根据意思,从文中找出相应的词语。
如呆似痴。2(肝肠寸断)
2)根据短文内容,照样子在括号里填上表示心情的词语。
得到小鸡→看小鸡啄米→听到小鸡惨叫→ (紧张激动)
喜悦)恐惧)
看到小鸡死去→埋葬小鸡。
痛哭)哀伤)
3)摘录自己喜欢的句子,有感情的读一读。(略)
4)对文章结尾的这段话,你是怎样理解的?(可以和爸爸妈妈交流一下)答:小孩子很幼稚,无所顾忌,有了伤心事,就尽情的哭,大人成熟了,学会了控制,学会了坚强,不会像小孩子那样尽情的表现出来了。
篇三:五上语文《回顾拓展七》作业本答案】
一拼,写一写。
惊)天(动)地。
斩)钉(截)铁。
玲(珑)(剔)透。
诗(情)画(意)众(星)(捧)月。
亭(台)楼(阁)
气)(壮)山河(满)腔(怒)火。
天(南)海(北)3读一读,并按要求分类。
1)描写人物外貌的词:
眉清目秀面如土色骨瘦如柴红光满面。
2)描写人物语言的词:
口若悬河豪言壮语滔滔不绝喋喋不休。
3)描写人物品质的词:
舍生取义不屈不挠。
4照样子,加上恰当的关联词语,把两句话并成一句话。
1)圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
2)五壮士向顶峰攀登。
五壮士依托大树和岩石向敌人射击。
五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
3)激光可以用于军事、医学。
激光可以用于通讯、传播。
激光既可以用于军事、医学,又可以用于通讯、传播。5照样子,把带点词语的意思写具体。
广场上挤满了看表演的人。
广场上挤满了看表演的人,小到活泼可爱的小孩子,..
6默读短文,完成练习。
1)把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列,将序号写在括号里。
6)据后来“侦察”,这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
5)赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”
2)这些,炊事员老李在旁边看到了,他没有吭声,眼睛里却含着泪花。
4)小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住这么丢呀!”
1)赵一曼趁人不防的时候,快步走进炊事棚,把饭倒在锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
3)第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。
2)读文中画横线的句子,炊事员老李为什么“没有吭声,眼睛里却含着泪花”?
炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急,“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士,与战士们同甘共苦的精神所感动。
3)如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里,为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。
粗瓷大碗。民族抗日女英雄,东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过,现陈列在中国人民军事博物馆,为国家一级文物,是我军历史上珍贵的文物之。
五年级上册 语文课堂作业本答案
1 窃读记。1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。1 转过街角转圈转移转告。2 严阵以待等待待命待会儿。2 根据意思写词语。1 依依不舍。2 倾盆大雨。3 白日梦。3 照样子,用带点的词语写句子。1 运动员能取得这样优异的成绩,不是天生的,而是靠勤学苦练得来的。2 天突然下起雨来,我不得不把刚晾出...
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