篇一：五下语文课堂作业本答案(二)】
给加点字选择合适的读音，正确的打“√”
2.把古诗词补充完整。
1）一叶渔船两小童，不是遮头是使风。
2）青青草醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼亡赖。
卧剥莲蓬。3.写出下面诗句中加点词的意思。
1）弄：逗弄。
2）怪生：怪不得。
3）亡赖：同“无赖”。这里指顽皮、淘气。
以上诗句中，我最喜欢第3句，因为这句话中我看到了大儿子和中儿子的勤劳、懂事；因为“卧”字巧妙地把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
4.默写《牧童》（略）
5、小练笔（略）
1.划去括号中不恰当的读音。
2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。
沉：（1）③（2）②
临：（1）①（2）②
3.默读课文，填空。
四个场景和画面：看骆驼咀嚼的样子；谈关于铃铛的事；想为骆驼剪驼毛；问骆驼夏天去哪了。
4.品读课文片段，完成练习。
一）1）那样丑那样长那样安静交错冒着热气白沫子。
2）读着这个片段，我眼前仿佛也出现了一群正在安静地咀嚼的骆驼，还看到了一个充满好奇的“我”。
二）1）我觉得不啰唆。这样写是为了表达对童年的眷念，对时光流逝和物是人非的叹息。
2）我从这两个自然段中体会到了作者思念童年、思念骆驼队、想念北京城南的景色和人物的感情。
5.收藏屋。
参考句：老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
8.童年的发现。
1.读拼音，写词语。
胚胎。祸患。
滑翔。天赋。
双臂。妨碍。
岂止。痴迷。
厘米。幸亏。
羞愧。驱逐。
**。不怀好意。
2.根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。
1）随心所欲。
2）翻来覆去。
3）绞尽脑汁。
4）一本正经。
3.选词填空。
1）计算。2）推算。
1）出现。2）再现。
4.默读课文，填空。
1 2 3 13胚胎发育的规律。
当老师讲到人的起源时，验证了“我”的发现。“我”情不自禁得笑出声音，老师认为“我”不怀好意，把“我”轰出教室。5.品读课文片段，完成练习。
1）给加点字选择正确的意思，打上“√”
允许，让。2）选词填空。
发明。发现。
3）照样子，把句子补充完整。
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
这次考试很难，幸亏我认真地复习了，肯定靠不出好成绩。
这篇课文中最后一句话的意思还真难理解，幸亏我上课专心听讲，还真理解不好这句话的意思。
4）课文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。”这句话是什么意思？
答：这句话一语双关，其一：它讲出了科学事业中的某些真实情况，伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二：
是“我”以幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说谁叫“我”有这么重大的发现呢？被轰出教室不足为奇。
还可以这样】答：世界历史上，许多科学家曾经因为有重大发明或发现而受到**或驱逐甚至杀害，如：哥白尼、伽利略、布鲁诺，自己仅仅被赶出教室，算不了什么。
在这里，作者幽默地把自己当成了那些伟大的科学家之一，让自己感到安慰，让读者感到有趣。
篇二：五下语文课堂作业本答案回顾拓展二】
拼音，写词语。
1）蓑衣。淘气。
牧童。莲蓬。
幸亏。2）毡帽。
袍子。驼绒。
棉袄。随心所欲。
运**如。双臂。
滑翔。寂寞。
2.划去括号中不恰当的词语。
茏寞仿厘。躯槐涡谜。
3.查字典，填空。
天赋．f贝8交给，给予。
岂．止q山3**，怎么。
随心所欲．y欠7想要，希望。
绞尽脑汁j尸3完。
4.有感情地朗读下列语段，判断有关说法是否正确，对的打“√”一）
二）读这段话时要读出随心所欲、无拘无束的感觉。（√
三）读这首诗前两句要读得安静、优美，后一句要读得活泼、快乐。（√
5.把下面的句子补充完整。
1）天行健，君子以自强不息。《周易》
2）有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
3）莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》
4）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
5）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
6）不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成江海。《荀子》
6.默读短文，完成练习。
1）根据意思，从文中找出相应的词语。
如呆似痴。2（肝肠寸断）
2）根据短文内容，照样子在括号里填上表示心情的词语。
得到小鸡→看小鸡啄米→听到小鸡惨叫→ (紧张激动）
喜悦）恐惧）
看到小鸡死去→埋葬小鸡。
痛哭）哀伤）
3）摘录自己喜欢的句子，有感情的读一读。（略）
4）对文章结尾的这段话，你是怎样理解的？（可以和爸爸妈妈交流一下)答：小孩子很幼稚，无所顾忌，有了伤心事，就尽情的哭，大人成熟了，学会了控制，学会了坚强，不会像小孩子那样尽情的表现出来了。
篇三：五上语文《回顾拓展七》作业本答案】
一拼，写一写。
惊）天（动）地。
斩）钉（截）铁。
玲（珑）（剔）透。
诗（情）画（意）众（星）（捧）月。
亭（台）楼（阁）
气）（壮）山河（满）腔（怒）火。
天（南）海（北）3读一读，并按要求分类。
1）描写人物外貌的词：
眉清目秀面如土色骨瘦如柴红光满面。
2）描写人物语言的词：
口若悬河豪言壮语滔滔不绝喋喋不休。
3）描写人物品质的词：
舍生取义不屈不挠。
4照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。
1）圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
2）五壮士向顶峰攀登。
五壮士依托大树和岩石向敌人射击。
五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
3）激光可以用于军事、医学。
激光可以用于通讯、传播。
激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。5照样子，把带点词语的意思写具体。
广场上挤满了看表演的人。
广场上挤满了看表演的人，小到活泼可爱的小孩子，．．
6默读短文，完成练习。
1）把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。
6）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
5）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”
2）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。
4）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”
1）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
3）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。
2）读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？
炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。
3）如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。
粗瓷大碗。民族抗日女英雄，东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过，现陈列在中国人民军事博物馆，为国家一级文物，是我军历史上珍贵的文物之。
五年级上册 语文课堂作业本答案
1 窃读记。1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。1 转过街角转圈转移转告。2 严阵以待等待待命待会儿。2 根据意思写词语。1 依依不舍。2 倾盆大雨。3 白日梦。3 照样子，用带点的词语写句子。1 运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。2 天突然下起雨来，我不得不把刚晾出...
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