3走遍天下书为侣。
娱娱乐遍漫山遍野诵背诵。
误误会蝙蝙蝠通通过。
幅本盒。只匹个。
一位尊敬的老师一位可以倾心交谈的朋友。
思考编下去品味列个单子想象。
首先然后最后。
我们读书不要浅尝辄止，要从多角度反复读书，并注意书中思考，把书中的知识真正内化为自己的东西。（我们只要从不同角度反复地读书，就会常读常新，百读不厌。）
百遍 万卷万里
百回。如果只能带上一样东西环绕世界，我会选择一部手机，你可以把你看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上，分享你的旅途经历，，你还可以登入手机qq 时时刻刻跟父母联系，让他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候，可以玩玩手机游戏，放松下心情。
5古诗词三首。
bó chóng
绿字可以换成到、过、入、满。
用上“绿”字形象鲜活，春意盎然，使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。
举头望明月，低头思故乡。
野旷天低树，江清月近人。
露从今夜白，月是故乡明。
明月松间照，清泉石上流。
我在洛阳城里已住了。
三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。
夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。
这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎……
我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了……过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。
清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。
”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的，再次把信封好拿给要走的人。
我嘱咐捎信人要路上小心，一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里，要过两、三年才能回去。
望着远去的他，滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……
榆畔帐 跋山涉水风雪交加。
读《长相思》，我发现词人身在关外，心在关内，能感受到词人对家乡，对亲人的深深的思念之情。
6梅花魂。躲藏珍藏。
爱惜。爱怜。
每逢佳节倍思亲。
春草明年绿。
轻似梦细如愁。
一颗二颗冰凉的泪珠呜呜呜地哭了起来泪眼蒙眬思乡爱国。
略。秉性是性格。文中梅花的秉性是不管历经多少磨难，不管收到怎样的启灵，从来收拾顶天立地，不肯低头折节的精神，这也正是中华民族的民族精神。
陶渊明：清贫如洗，却不愿为五斗米折腰，朱自清：一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
回顾拓展四。
1.沮丧鱼饵**皎洁。
操纵旅途收获告诫。
2.夜幕降临鱼鳃钓鱼。
羡慕腮帮鱼钩。
3.闪闪翼翼隆隆。
断绝尽。4. 倒映。
吩咐。辨认。
干脆。5. 附近。
严格。长久。
信任。6.只怕有心人。
细留心。万事能成十事九空。
滴水功到。香自苦寒来。
7.容易柔软。融化清淡。
我想问你的是，面对生活的煎熬，你是像胡萝卜那样变得软弱无力……更好、更漂亮、更有意思。
当我们在学习上遇到阻碍时，当我们在生活遇到挫折时，我们都要勇敢地面对并克服困难。
综合性学习：
有趣的汉字。
2. 略。3． 略。
4. 觉。告。仙。哭。
闻。照。棵。
未完待续……
五年级上册 语文课堂作业本答案
1 窃读记。1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。1 转过街角转圈转移转告。2 严阵以待等待待命待会儿。2 根据意思写词语。1 依依不舍。2 倾盆大雨。3 白日梦。3 照样子，用带点的词语写句子。1 运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。2 天突然下起雨来，我不得不把刚晾出...
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