吉林体育学院研究生考试（查）
答题纸。学生姓名。
学号。所学专业体育教育训练学
考试科目体育教育理论与实践
考试时间 2011-4-28
吉林体育学院研究生部制。
答题须知：1．严格遵守考试规则。
2．考生应用黑色或蓝色钢笔、中性笔答卷，不得使用其他颜色或其他种类笔书写答案。
3．考试或考查课如要求电子打印版答卷，须采用统一格式。
4. 打印格式要求为：a4(297毫米x210毫米)白纸；左、右、上、下页边距各2.
0cm。题目三号黑体，居中，单倍行距，最多2行。正文宋体小四号，单倍行距。
双面打印。
1.比赛期间志愿者如何更好地为运动员服务？
在运动员训练时经常主动上前与他们交流，让他们倍感温馨。为运动员在各主要街道宾馆等地提供咨询服务。在比赛场馆协助进行引导、秩序维持等服务，赛事沿途设置的服务站为运动员提供饮品、简易医疗用品；及时补充比赛用水，并**已用物品；服务过程中充当拉拉队角色，给予参赛运动员鼓励、加油呐喊。
在运动员休息区对需要帮助的运动员进行肌体放松按摩。
认真参加学习活动。以“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”作为自己的工作宗旨，认真履行志愿者的职责，为营造浓厚运动氛围，服务大赛，服务运动员、服务观众而努力。要了解自己的本职工作，不玩忽职守，为运动员提供最好、最快的服务。
注重团队精神，我是一块砖，**需要**搬。比赛场上随时都会出现突发状况，要时时刻刻打起精神，迎接新的任务并认真、按时、高效地做好组委会交办的其他各项工作。
如果我能成为青年志愿者，为运动会提供服务，我将严格要求自己，遵守服务守则，牢记行为规范，掌握服务技能，弘扬志愿精神，以一流的精神状态，积极参与到各项赛程中去，展示新时代青年的亮丽风采，树立良好形象，为社会和谐发展和全面进步增光添彩。
2.谈谈对志愿者岗位的看法？
志愿者事业是一项崇高的事业。这种崇高性集中体现在志愿者通过志愿服务所凝结的奉献、友爱、互助、进步精神。这种精神，是一种基于道德和良知的不图回报的精神，一种自觉自愿奉献社会的精神。
这种精神深刻体现了中华民族的传统美德，反映了社会发展进步的时代要求，是社会主义集体主义精神的生动体现。北京奥运会，志愿者从最细致的工作入手，在每个环节上精益求精，以真诚的微笑服务赢得了世界各国宾朋的高度赞誉。
志愿者岗位的服务精神是人类文明成果的传承；他体现了公民的社会责任意识。这种精神对建设社会主义和谐社会具有积极的促进作用。以自愿、无偿为前提的志愿精神，引导着我国大批志愿者把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合起来，引导人们在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，这有利于倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，提高公民思想道德素质， 有利于在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。
世界各地的志愿服务事业形式多种多样涉及方方面面，环境保护、扶弱助残、赈济贫困、救灾抢险、社区建设、公益活动等越来越广泛的领域，志愿者身上所洋溢着的自我牺牲的品格、奉献敬业的境界、高度的社会责任感以及对社会乃至人类进步的执着追求，深受敬仰和称颂。
志愿者精神能唤发人民群众关心社会的热情，从而通过社会参与，贡献个人资源、解决社会问题、满足社会需求，实践对社会的责任。经济发展并不是评判一个国家发展程度的唯一指标，国民的生活质量和道德水平，包括人民群众主动参与社会事务的程度，也是评判一个国家是否先进的重要指标。志愿精神具有利他性，不仅可以激发人民群众贡献个人的力量，也可以让群众从服务中体验到个人和整体发展的利害关系，从而养成积极的社会价值观。
因此，在发展经济的同时，高度重视社会价值观的培养，使社会成员关心和愿意投入到社会公共事务活动之中，这也是构建社会主义和谐社会的重要途径。
作为一名成为青年志愿者，要为运动会提供服务，我将严格要求自己，遵守服务守则，牢记行为规范，掌握服务技能，弘扬志愿精神，以一流的精神状态，积极参与到各项赛程中去，展示新时代青年的亮丽风采，树立良好形象，为社会和谐发展和全面进步增光添彩。
2019研实验作业
文献检索 实验报告。姓名。学号。专业。成绩。日期。实验目的 通过检索实验，加深对课堂所学检索知识的巩固，对图书馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识，并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法 练习百度 谷歌等搜索引擎的搜索语法规则，通过实验掌握各种搜索语法的使用 学会专利文献 标准文献等的网络检索，...
11级研作业 秋
2011 研究生实验大作业 2011 9 12 1.在isp design expert system环境下，编写设计七段数码管译码器源文件，并 到实验开发板上的isplsi1016e80lj和ispgds14中，验证其功能是否正确。输入在a,b,c三个按钮开关的控制下，经ispgds14,到译码器...
小学语文作业设计的创新研
小学语文作业设计的创新研究 问卷调查报告 教师卷 一 调查背景 要想 减负 首先必须端正办学思想，严格贯彻执行教育计划，切实提高课堂教学效率。为了让学生的作业更为有效，减轻学生的学业负担，培养学生创造能力和创新精神，特开展了此次调查问卷。二 调查目的 1 通过调查，增强师生的创新意识，改进学生的学习...