【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】
单元学习主题。
抛体运动。本部分内容包括竖直方向上的抛体运动，平抛运动还有斜抛运动。这几种运动有共同的特点，只受重力并且具有一定的初速度。
设计意图说明。
用图示的方式说明包括的具体内容及相互关系）竖直方向上的抛体运动。
学习单元的课时框架。
平抛运动斜抛运动。
检验指标。1.主题是否与课标要求相一致？
2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、
单元学习主题设计检验提示。
思维导图）3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？
4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。5.与主题相关的资源是否丰富？
是是。实现程度。是。是。是。
2019高一物理暑假作业02抛体运动通关检测
专练02 抛体运动 通关检测。1 决定一个做平抛运动的物体在空中运动时间的因素是。a 抛出时的初速度b 抛出时的竖直高度。c 抛出时的竖直高度与初速度d 以上均不正确。答案 b解析 由于物体在竖直方向上做自由落体运动，所以有，即，只与抛出时的竖直高度有关，与水平分速度无关，选项b正确，选项a c d...
作业表单2 曲线运动
作业表单2 单元学习主题设计及检验提示单 单元学习主题。曲线运动。本章在教材中的地位可说是承前启后，开辟了新纪元。承前是指直线运动相关运动规律照样可以应用到平抛运动中，牛顿定律可以应用到圆周运动中，启后是。设计意图说明。指从本章开始接触曲线运动，处理曲线运动的思路方法一是运动的合成分解，二是能量的观...
作业2表单
精彩绽放 精细观察。课例名称观察对象。观察项。预备是否通过预习 摸底等为学新知识打基础？目标是否明确 恰当？内容重点 难点是否聚焦？资源是否丰富？方法。是否有直观性？体验性？启发性？互动性？独立探索性？有无引导学生记笔记 划重点 说要领 做小结 做对比等？二年级上册 红领巾 真好 是否有无是是是是是...