【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】
单元学习主题。
曲线运动。本章在教材中的地位可说是承前启后，开辟了新纪元。承前是指直线运动相关运动规律照样可以应用到平抛运动中，牛顿定律可以应用到圆周运动中，启后是。
设计意图说明。
指从本章开始接触曲线运动，处理曲线运动的思路方法一是运动的合成分解，二是能量的观点，为机械能的学习埋好伏笔，学生学到了新的方法和解决问题的思路。
产生条件：速度与力（加速度）不共线。
研究方法：运动的合成与分解。
位移。运动规律。xv0ty
12at2曲线运动。
平抛运动。速度。
vxv0vy=gt
学习单元的课时框架。
力。动力学特点。
fxv0gtfymg
vgtax=0ay=g
线速度v=加速度。
实例。匀速圆周运动。
s,角速度ω=tt
v2r2向心加速度a向r
周期tv2mr2向心力fma向mr
圆周运动。一般变速圆周运动：向心力沿半径。
变速圆周运动。
mv2mr2方向f向r
竖直平面内的圆周运动过最高点的临界条件：
vgr（绳模型）
v0（杆模型）
检验指标。1.主题是否与课标要求相一致？
2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、思维导图）
3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？
一致。实现程度。
主题与数学、信息技术、社会实践学科内容相关，能反映学科的本质。主题形象生动，能引起师生兴趣的学习兴趣。能够贴合生活实际问。
单元学习主题设计检验提示。
4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。
题，让学生能灵活应用所学知识解决生活中关于圆周运动的问题。
5.与主题相关的资源是否丰富？以信息技术为辅助，展示生活中各种各样的圆周运动，形象生动。
5 1曲线运动限时作业2答案
第五章第一节 曲线运动限时作业2答案。1 答案 abd 2 答案 c 3 答案 c 解析合运动和分运动之间满足平行四边形定则，故a错 合运动是直线运动还是曲线运动，取决于v合的方向和a合的方向的关系 若v合的方向与a合的方向共线，则合运动为直线运动，反之为曲线运动，故b d错，而c正确 4 答案 1...
曲线运动课时作业答案
一 选择题 本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题至少有一个选项正确 1 解析 物体做曲线运动，合外力 加速度 方向与速度方向一定不相同，c d错。无论是直线运动还是曲线运动，加速度方向与合外力方向一定相同。a错，b对。答案 b 2.解析 水平风力并不影响跳伞者在竖直方向的运动规律，有风与无风的...
作业表单2 抛体运动
作业表单2 单元学习主题设计及检验提示单 单元学习主题。抛体运动。本部分内容包括竖直方向上的抛体运动，平抛运动还有斜抛运动。这几种运动有共同的特点，只受重力并且具有一定的初速度。设计意图说明。用图示的方式说明包括的具体内容及相互关系 竖直方向上的抛体运动。学习单元的课时框架。平抛运动斜抛运动。检验指...