班级姓名：
一、选择题。
1．克洛维建立法兰克王国，是在哪一帝国灭亡之后( )
2．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，奠定了哪三个国家的雏形( )
德意志 ②法兰西 ③西班牙 ④意大利。
a．①②b．①③c．②③d．①②
3．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这种“依附关系”是( )
a．领主与佃户之间的关系 b．封君与封臣之间的关系。
c．国王与骑士之间的关系 d．教权与王权之间的关系。
4．799年，利奥三世教皇被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世送回罗马，助其复位。这一年圣诞节，利奥三世为查理加冕，称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见( )
a．国王权力大于教皇权力 b．教皇权力大于国王权力。
c．教皇与国王相互扶持利用 d．教皇听命于国王。
5．下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述，正确的有( )
清晨，卡洛斯吃过简单的早餐，先到领主的直领地除草 ②半晌午，到自家的份地里给庄稼捉虫 ③中午，向领主缴纳继承捐，准备把自己的份地传给儿子 ④下午离开庄园到不远处的城市中打工。
a．①②b．①②c．①③d．②③
6．中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是 (
a．商品经济发达 b．规模大 c．规划科学 d．拥有自治权。
7．欧洲中世纪时期以庄园为基本单位，庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是( )
a．欧洲原始社会 b．欧洲奴隶社会 c．欧洲封建社会 d．欧洲资本主义社会。
8．右面是西欧中古时期庄园示意图，庄园里有农田、牧场、森林和水源，还有教堂、磨坊及法庭等。其中庄园的土地分为( )
直领地 ②农奴责任田 ③份地 ④国王的土地。
a．①②b．①③c．②④d．①④
9．中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指( )a．土地所有权 b．投票选举权 c．城市自治权 d．自由**权。
10．历史课上，***安排学生收集商鞅变法、封君封臣制度、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。由此可知该活动课的主题应该是( )
a．人类文明的开端 b．亚欧封建社会c．城市，让生活更美好 d．改革是社会发展的动力。
11.4世纪末，罗马皇帝对**教的态度是（）
a．定**教为罗马国教b．大肆****教徒c．禁止**教传播d．阻拦行省总督信教。
12.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括（）
a．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位b．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了**教。
c．克洛维保留了原来罗马大地主的土地 d．要求得到封地的人必须提供兵役服务。
13.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（）
a．君主立宪制度 b．共和制 c．西欧封建等级制度 d．元首制。
14、近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（）
a．罗马帝国 b．拜占庭帝国 c．查理曼帝国 d．亚历山大帝国。
15.“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（）
a．古希腊时代 b．中国夏商时期 c．古罗马时期 d．中世纪的西欧庄园。
16.它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。这里的“它”指的是（）
a．份地 b．公用地 c．空闲地 d．直领地。
17.庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的**卖酒，也要被罚款。
这些案例主要说明（）
a．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚 b．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
c．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 d．领主可以凭借法庭奴役佃户。
18.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（）
a．城市自治权 b．人身自由权 c．特许经营权 d．男女平等权。
19.法兰西东北部的毛纺织业中心之琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是（）
a．采用金钱赎买 b．通过城市起义 c．利用**压力 d．得到教皇特许。
20.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（）
a．免赋税特权 b．司法特权 c．教育自主权 d．教会法豁免权。
21.下图所示内容，与哪一宗教有关( )a．犹太教 b．佛教 c．**教 d．道教。
22．4世纪末，罗马皇帝对**教的态度是( )
a．定**教为罗马国教 b．大肆****教徒 c．禁止**教传播 d．阻拦行省总督信教。
23．克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括( )
a．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位 b．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了**教。
c．克洛维保留了原来罗马大地主的土地 d．要求得到封地的人必须提供兵役服务。
24．通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是( )
a．君主立宪制度 b．共和制 c．西欧封建等级制度 d．元首制。
25．近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是( )
a．罗马帝国 b．拜占庭帝国 c．查理曼帝国 d．亚历山大帝国。
26．“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于( )
a. 古希腊时代 b．中国夏商时期 c．古罗马时期 d．中世纪的西欧庄园。
27．它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。这里的“它”指的是( )
a．份地 b．公用地 c．空闲地 d．直领地。
28．庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的**卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明( )
a．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚 b．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
c．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 d．领主可以凭借法庭奴役佃户。
29．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )
a．城市自治权 b．人身自由权 c．特许经营权 d．男女平等权。
30．法兰西东北部的毛纺织业中心之一——琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是( )
a．采用金钱赎买 b．通过城市起义 c．利用**压力 d．得到教皇特许。
31.欧洲在近代成为世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料，回答问题。
材料一西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。
材料二 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
1) 根据材料一，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。(3分)
2)根据材料一并结合所学知识回答，中世纪西欧封建社会的基本结构是怎样形成的？(6分)
32.材料一。
欧洲中世纪的庄园。
材料二农奴们没日没夜地艰辛劳动，生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主，经常逃亡，甚至组织武装起义。
1)中世纪欧洲庄园是一个怎样的单位？庄园上有哪两类劳动者？(6分)
2)根据材料二，说说西欧封建社会的主要阶级矛盾是什么。(3分)
33.材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。
为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？(6分)
2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。(6分)
3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？(3分)
4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？(5分)
论述题：欧洲在近代成为世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。你如何看待封建时代的欧洲呢？（要求观点鲜明、论据充分）
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