一、 字词。
gou）火绵 （gen） 隔 （he） 编 (zhuan)
ji) 旅森严心神往责无旁气势
二、积累及运用。
1、《钱塘湖春行》以“行”为线索，从起，到为终；以“ ”为着眼点写出。
2、海内存知己王勃《送杜少府之任蜀州》）3甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
4、人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》）
5、写出《七律长征》中用夸张手法表现红军战士不畏艰难险阻精神的两句诗。
6是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
7、古诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的诗句。任选两句写在横线上。
8、杜牧善用绝句来讽刺时事。《泊秦淮》中，他借用典故讽刺统治者昏庸腐败的诗句是。
9、《过零丁洋》中写得最为巧妙新奇的两句是。
10、《人琴俱亡》选自作者刘义庆是文学家。
11、名著阅读：
二、 古文阅读。
甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （柳宗元《小石潭记》）
乙】得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qīn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
柳宗元《钴姆潭西小丘记》）
12、解释下列句中加点的词语。（2分）
、潭中鱼可百许头2、怡然不动。
3、负土而出4、若牛马之饮于溪。
13、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
14、用自己的话概括【乙】段文字的主要内容。
15、摘录这两段文字中你最欣赏的描绘景物的句子，并作一些点评。（3分）
三、 现代文阅读。
留守寸土。那是一天深夜，**铃响。拿起听筒，是一个女人的声音：
“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅您，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：
“郑亮没有回家吗？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似地，反反复复地说：
‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，想问问您这孩子的情况。”
—不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说就在我不在的时候，郑亮跟同学发生过龃龉（注：jú yú 比喻意见不合）？
我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。
第二天一早，我到班里组织晨读。按照头一天分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思量着晨读后如何 “提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的单位去拜访一下据说对我颇感兴趣的老总。
突然，同学们哄笑起来，抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上起身——该他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。
我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词。
猛有间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着地揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！
我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到一句台词的男孩，我想对他说：“谢谢你，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。”
雷雨”远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗颗暖暖的心。
1、 结合文章说说题目“留守寸土”有何含义？
2、 本文在情节安排上有何特点？
3、在男孩的感动下，“我”做出了怎样的决定？
4、男孩身上渗透着一种怎样的品质？
5、请从文中找出你喜欢的一句，并说明理由。
北方的雪。下雪了。
这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。
铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。
雪无声无息的飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的**家远走高飞了。几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。
雪是天公送给北方冬季不可缺的礼物。雪本来并不是粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好似这世界并不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。
雪的出身洁白无暇，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。
雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。
雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。
1、文章开头从哪几方面来写北方的雪？
2、写雪“铺天盖地”“洁白”“似棉花似羊毛”有何作用？
3、雪“用灵魂和另一种生命去灌溉土地”，这“灵魂”、这“另一种生命”指的是什么？
4、本文紧扣“雪”字，写雪，议雪，以雪寄情，寄托了怎样的情？谈谈自己的理解。
5、本文的主旨是什么？
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生而采访了某位登山专家。其中的一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？
”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为什么不往山下跑？
山顶风雨不是更大吗？” 我怀疑地问。“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到爆发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”
上面这则材料告诉我们一个什么道理，用自己的话进行概括。（不超过20字）
四、作文。作文题目：走出烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求：加上适当的词语，补全题目，扣题作文。
文体自选，不得抄袭，不少于。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
初二语文试卷
那时，尽管所有的枝叶都和原来的母体一脉相承，但其实它已面目全非，它的灵魂完完全全只属于你，它被你的血脉所滋养。但是，你会渐渐长大，无论别人的期望是怎样的美好，它也不属于你。我们常常把别人的期待当成了自己的目标。a b c d 5 提取下面句子的主要信息，正确的一项是 2分 a 灿烂的秋色和欣欣向荣的...
初二语文试卷
那时，尽管所有的枝叶都和原来的母体一脉相承，但其实它已面目全非，它的灵魂完完全全只属于你，它被你的血脉所滋养。但是，你会渐渐长大，无论别人的期望是怎样的美好，它也不属于你。我们常常把别人的期待当成了自己的目标。a b c d 5 提取下面句子的主要信息，正确的一项是 2分 a 灿烂的秋色和欣欣向荣的...
初二语文试卷
初二上学期语文测试卷。试题卷。一 30分 原创 1 下列加点字的注音全都正确的一项是 3分 a.聒噪 u 抽噎 y 味同嚼蜡 ju b.亵渎 xi 嗔怒 ch n 吹毛求疵 c c.睿智 ru 拙病 zhu 气吞斗牛 d u d.狡黠 xi 腼腆 ti n 恪尽职守 2 下列词语没有别字的一项是 3...