小学语文教研活动主持词。
1 活动一：课前说明7:50
尊敬的各级领导、各位专家、老师们：
大家上午好。现在已经是7点50分，不厌看青翠，初夏风日晴。在这样一个美好的季节里，今天的宫集小学礼堂已经是高朋满座，热闹非凡。
大家相聚在我们宫集小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 “有朋自远方来，不亦悦乎！”在此，我仅代表宫集小学向与会的各级领导、各位专家、各位骨干教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
接下来有请宫集中心校荆主任为原墙五中协作区青年教师观摩展示课致欢迎词。大家欢迎！
非常感谢荆主任为我们致辞，今天请大家观摩的小学语文有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由宫集小学宫露老师、苏艳老师给大家上小学语文观摩课。宫露老师是宫集小学青年语文教师，曾在2023年参加阜阳市“教学能手”评选，并荣获阜阳市教学能手，09年县优质课大赛中获一等奖，2023年县小学语文优质课大赛中荣获一等奖。县级骨干教师。
苏艳老师也是宫集小学的一名青年语文教师，也是宫集小学语文教研组组长，宫集小学教代会主任。多次在县小学语文优质课大赛中荣获一等奖，曾获阜阳市优质课大赛市级二等奖，撰写的语文教育教学**多次在太和教育上发表。下面第一节课就有宫露老师为大家做课。
课题是《自己的花是给别人看的》，第二节课由苏艳老师为大家带来《太阳是大家的》，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；下面掌声欢迎她们。
第二个环节进行评课议课活动。
活动二：课后学生离场9:40
刚才宫露、苏艳两位老师每人很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对宫老师和苏老师的付出表示感谢：谢谢宫老师，谢谢苏老师，也谢谢这些可爱的孩子们。
活动三：进入评课、议课活动
组织发言顺序：
1、我们首先请宫露老师就她上的《自己的花是给别人看的》这节课的目标达成情况作一个自评。
2、刚才宫露老师就她上的《自己的花是给别人看的》这节课做了自评，接下来有请苏艳老师就《太阳是大家的》这一节课谈一下自己的教学思想，大家掌声欢迎。
3、“当局者迷，旁观者清”，今天参加我们会议的代表，都是教育教学方面的行家里手。下面我们以热烈的掌声有请省、市级骨干教师，县小语学科带头人，县小语专业委员会理事，教研室夏莉主任和太和六小的付春梅校长为今天的观摩课做点评。
与会老师进行议课。
活动四：结束中午研讨活动。
11:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。非常感谢各位老师的精彩点评。
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
小学语文教研活动主持词。
2 活动一：课前说明14:50
尊敬的各级领导、各位专家、老师们：
大家下午好。现在已经是14点50分，不厌看青翠，初夏风日晴。在这样一个美好的季节里，今天的宫集小学礼堂已经是高朋满座，热闹非凡。
大家相聚在我们宫集小学，共同研讨小学数学课堂教学， “有朋自远方来，不亦悦乎！”在此，我仅代表宫集小学向与会的各级领导、各位专家、各位骨干教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
接下来有请宫集中心校荆主任为原墙五中协作区青年教师观摩展示课致欢迎词。大家欢迎！
非常感谢荆主任为我们致辞，今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由宫集小学魏玉明老师、宫艳老师给大家上数学观摩课。魏玉明老师是宫集小学数学青年教师，宫集小学教务主任。曾在2023年参加太和县“教学能手”评选，并荣获太和县教学能手，2023年、2023年、2011在县举办的小学数学优质课大赛中获一等奖，2023年获太和县小学数学多**大赛一等奖，2023年县小学数学优质课大赛中荣获一等奖。
荣获市级骨干教师荣誉称号。
宫艳老师是宫集镇育才小学的一名数学青年教师，多次在县小学数学优质课大赛中获奖，下面第一节课就有魏玉明老师为大家做课。课题是第二节课由宫艳老师为大家带来。
请全体数学老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；下面掌声欢迎她们。
第二个环节进行评课议课活动。
活动二：课后学生离场16:40
刚才魏玉明、宫艳两位老师每人很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对魏老师和宫老师的付出表示感谢：谢谢宫老师，谢谢苏老师，也谢谢这些可爱的孩子们。
活动三：进入评课、议课活动
组织发言顺序：
1、我们首先请魏玉明老师就她上的这节课的目标达成情况作一个自评。
2、刚才魏玉明老师就她上的这节课做了自评，接下来有请宫艳老师就这一节课谈一下自己的教学思想，大家掌声欢迎。
3、“当局者迷，旁观者清”，今天参加我们会议的代表，都是教育教学方面的行家里手。下面我们以热烈的掌声有请省、市级骨干教师，县小学数学学科带头人，县小数专业委员会理事刘主任做点评。
活动四：结束下午研讨活动。
17:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。非常感谢刘主任的精彩点评。
课堂教学呼唤有效！有效课堂是一种理念，是一种教学实践模式，更是一种价值追求！让我们不懈追求最终达到教得有效，学得愉快，让数学课堂焕发新的生命活力。
结束语：老师们，由原墙五中协作区主办、宫集中心校宫集小学承办的原墙五中协作区青年教师观摩展示课在大家的共同努力下，即将落下帷幕。然而四位青年教师的精彩演绎在我们脑海中久久难忘，那深厚的艺术底蕴、扎实的知识功底、宽广的学科视野，让我们为之震撼。
小学语文试讲1 1
师 瞧，他这一停顿，一重读，我们就感受到了。再来看第自然段的这句话，谁再来读？指着课件 预设 学生会读。师 你真棒，用心读书，以声传情。打动了老师，老师也想来读这句话。教师范读。二整体感知，理清层次 师 都说 书读百遍，其义自现。课文主要写了什么？谁来用自己的话概括一下。学生概括课文主要内容。三重点...
小学语文作业设置 1
依据临沂市教科研中心有关工作的规定，结合我县的教学实际，对我县小学语文作业设置作如下规定，望各单位参照执行。一年级 1 四线田格本 一课一练 全批全改。2 写字，每天1次，每次2行，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。3 词语积累卡，以剪贴为主。每周至少2次，酌情抽批。4 写话 一年级下册...
小学语文试卷分析 1
第一部分积累。一 试卷抽样统计及原因 尽管试卷的。一 二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。1 五 六年级的学生对本年度上学期要求掌握的生字词掌握的比较牢固。出现错误的现象有 把 糟糕 的 糟 字旁写成了 木 字旁，变成了 槽 字，瞻仰 的 瞻 字...