选题计划。
作者信息姓名联系**单位课题信息标题学科教学时间。
语文一课时。
年级教学环境。
只有一个地球》
六年级。学生人数。
xxxxxxxxx
任教学科电子邮件通讯地址。
语文xxxxxx
多**电教室。
多**网络教室。
教学内容概述。
1．学会本课的生字新词，能联系上下文理解词语。
2．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，激发学生热爱地球、善待地球的情感，从小树立环保意识。3．学习一些常用的说明方法。
选择的理由。
1．本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明人类生存“只有一个地球”的事实。学生在课堂中学习地球知识的同时接受熏陶、感染和情感的交融。2．以文本为依托，运用现代化多**技术，展示形象直观的画面，融情入境，促使学生珍惜资源、积极保护地球的行动的落实。
实践后的反思。
学习《中小学教师教育技术远程培训》心得体会
通过对中小学教师教育技术远程培训的学习，给我的感受是很深刻的，收获是很大的。我也深深地知道 中小学继续教育就是教育形式发展的需要，是教师教育教学的重要组成部分，是提高中小学教师的整体素质和促进教师专业化的有效途径。通过参加继续教育学习，我倾听到了专家们的精彩讲座，就像聆听到了教育花开的声音，让我们这...
《中小学教师教育技术能力中级远程培训》心得体会
中小学教师教育技术能力中级远程培训 心得体会。我参加的是最后一批中小学教师教育技术能力中级远程培训，了解到 中级培训教程 是从实用性需求出发，强调进一步深化教师的教育技术应用能力，并重点关注教师的中观教学设计能力。在学习过程中，我首先根据教材要求，回顾了初级教程的主要内容，如 教育技术的定义 教学设...
“国培计划”中小学教师教育技术能力培训作业
模块2 活动1 第1步。教学设计的概念。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序 优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，国培计划 模块2 活动1 第1步。教学设计的概念。教学设计是根据教学对象和教学目...