为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，及时了解教师教学情况及学生学习情况，特制定作业批改检查制度。
一、检查内容。
1.作业数量是否适当。
2.学生作业是否符合规范。
3.教师批阅作业是否及时认真。
4.学生是否及时认真订正，教师是否及时复批。
5.有无惩罚性作业等。
二、作业的检查。
1.定时检查：由教导处组织，校代会参与，每学期至少检查3次。检查的内容有：教师的批改情况、学生的书写情况以及学生的作业量等。
2.不定时抽查：由教导处进行，在对某位教师随堂听课后，检查其作业，主要看是否及时、认真批改。
每次检查后，教导处将做好记录与总结工作，及时向任课教师反馈检查结果，对作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正。情节严重的，将扣责任制分3－5分。
三、教师批改要求。
1.作业批改一律使用红笔。
2.作业批改实行a、b、c、d等级制，等级打在作业本日期右边。
3.有错必纠，作业本上不打“×”错误的地方注明记号。订正后教师及时复批。
4.批改要及时，尽量当天作业当天批，鼓励个性化评价。
5.优秀作业多组织展览交流，以资鼓励。
6.教育学生书写认真端正，一二年级用铅笔书写，三至五年级一律用钢笔书写；教育学生爱护本子，做到不卷角，不破损，从细微处培养学生的良好习惯。
7.批改要根据实**况，灵活的采取多种方式（如：自改、生生互改等），一学期中要求学生都轮到一次面批。
学生作业检查制度
理念 教师走进题海，学生走出题海。教师布置作业的要求1 作业量 作业是课堂教学的延伸，是知识内化 转化为能力的一个重要环节。教师布置作业要有明确的目的，每节课都要求布置适量的作业和预习任务。2 作业的内容 1 教师必须熟悉中考考试说明和近年的中考题以及新课程标准的要求，提高平时作业训练的针对性 有效...
作业检查制度
1 作业量与标准 作业是课堂教学的延伸，是知识内化 转化为能力的一个重要环节。每节课都要求教师布置适量的作业和课后作业。2 作业的内容与形式 布置作业要依根中学课程标准 教情 学情以及新课程的要求对配合教材下发的同步练习册 课本书面作业 作文等，任课教师认真研究后，结合教学和学生实际情况后布置并要求...
作业检查制度
凯里市龙场中学八 5 班作业检查制度。作业是课堂教学的延伸，是知识内化 转化为能力的一个重要环节。为了能督促各位同学认真按时完成作业，特制定本制度。1 科代表负责对各位同学作业情况做好检查，并将未完成情况上报给学习委员。2 学习委员负责将每天各科的作业完成进行汇总，并及时上报给当天的检查老师。3 值...