名师精编精品教案。
大班教案：拼音总复习。
教学目标：1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节。
2、让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。3、培养学生的观察能力、表达能力和合作意识。教学准备：
1、动物**下面有拼音。
2、声母的家、韵母的家各一个，韵母表中缺少几个韵母。
3、形近的韵母：ai-ei,ei-ui,ao-ou,ou-iu,ie-er,ai-ao-an-ang,ei-ie-en-eng,ao-ou-ong,iu-in-ing,个整体认读音节和相对应的**。5、幼儿操作材料人手一份。
教学过程：
一、开始部分：小朋友们，告诉你们一个好消息！拼音王国邀请咱们去做客，你们想去吗？让我们闭上眼睛，插上想象的翅膀，朝拼音王国飞去吧，看！拼音王国到了。
二、幼儿认读声母表。
这是谁的家？让我们用轻短的声音和声母宝宝打招呼吧。
三、观察韵母表，找出漏了的ie ei ui iu er，比较，认读韵母表。
瞧，我们来到了韵母宝宝家，咦，他为啥哭得这样伤心啊？原来有几个韵母宝宝失踪了。我们快点来帮忙，找一找，丢了谁？
（ie ei ui iu er）这几个韵母宝宝长的可真象啊，你们能分得清它们吗？辨别形近的韵母：指名认读，其他孩子判断（对对对，错错错，认读韵母要加油）。
看来你们还真是韵母宝宝的好朋友，现在韵母宝宝又幸福地生活在一起了。
四、认读音节。
拼音国王说你们真有爱心！要出道题目考考你，怕不怕？考考你们这里可能有哪些动物？指名说，你知道有哪些动物？
五、巩固、认读整体认读音节。
请幼儿给16个整体认读音节和相应的**排队。六、幼儿操作，教师巡回指导。
名师精编精品教案。
操作材料：1、按拼音的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。
2、看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种动物：丹顶鹤、狮子、孔雀、大熊猫、长颈鹿、老虎。
3、读音节词语：手绢、雨伞、望远镜、草帽、跳棋、面包、水壶、饼干、苹果。根据音节词语绘画物品。
七、讲评，结束。
bān mǎhóu zi shīzi wūgūi hǎi tún xiǎo goǔ
2、声母的家、韵母的家各一个，韵母表中缺少几个韵母。3、形近的韵母：ai-ei,ei-ui,ao-ou,ou-iu,ie-er,ai-ao-an-ang,ei-ie-en-eng,ao-ou-ong,iu-in-ing,个整体认读音节和相对应的**。
5、幼儿操作材料人手一份：按拼音的顺序连线组成动物图形；看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来；读音节词语：手绢、雨伞、望远镜、草帽、跳棋、面包、水壶、饼干、苹果。
幼儿园大班拼音教案 拼音复习课
教学资料参考范本。目录 幼儿园大班拼音教案 拼音复习课一。幼儿园大班拼音教案 拼音复习课二。幼儿园大班拼音教案 拼音拼读游戏三。幼儿园大班拼音教案 拼音拼读游戏课四。幼儿园大班拼音教案 拼音复习课一。教学过程 一 第三题 看看读读。1 看看图上画着哪些东西，你认识吗？根据学生的回答出示音节 l ba...
大班拼音教案
教学目的 1.学会ai ei ie 三个复韵母，认清字母的形，读准音2.粗略了解什么叫 四线三格 教学重点 难点 1.学会三个复韵母，并能正确地读音教学准备 教学挂图 卡片教学流程 一 创设情境，复习导入 1 歌曲导入 伴随着 郊游 的 声，学生自由做动作 师 小朋友，我们今天到拼 园去游玩，好吗？...
大班拼音教案
大班拼音教案1活动设计背景。学习拼音是大大班小朋友的一个难点，学拼音特别枯燥，单调乏味的语言活动，不能小学化，尽量以游戏为主。活动目标。1.学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。2.培养细致观察和较完整表述能力。3.通过视听讲结合的互动方式，开展连...