2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。如：
庆、病、旬、匡、闻、函。“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
3.独体字的构成大致有三种情况：（1）由基本笔画构成一个部件独立成字的。
如：“一、乙”（1画），“人、几”（2画），“口，山”（3画），“手、车”（4画）。（2）由一个部件加上一些笔画构成的。
如：“玉、刃、太、龙、匆”等。（3）虽有几个部件，但由于笔画连贯失去了本身的独立性而组成一个独立整体的。
如：“出、串、果、里、肃”等。
“能作部首的字都是独体字”的说法是不对的。部首中的字大多数是独体字，但也有一部分是合体字。如“比（会意）、穴（会意）、舌（会意）、齿（形声）、香（会意）、麻（会意）、黑（会意）、鼻（形声）”等都是能作部首的字，但它们都是合体字。
不少人认为象形字肯定是独体字，其实不然。象形字中个别的也可能是合体字，如“羽”就是象形字中的合体字，是由两个相同部分组成的左右结构。合体字有明显的分离特征：
两部分（或更多部分）不紧连，笔画不交叉连串。“羽”字也具备这样的特征（“比”是会意字，上面已举到例子了）。
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我是分割线 好吗？生齐 丁零零，丁零零，邮递员阿姨 叔叔 来送信，小小信封是谁的，请你赶快找一找。在学生说儿歌的同时，老师或老师请一位学生来发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片读bbb，是声母，然后投入相对应的邮箱。如果对了，就跟他读，并说 对对对，快收信。如果错了，就说 错错错，没人收。然后请一位...
拼音与识字
拼音与识字 十四 姓名 一 看拼音，写词语。gu gu m ch xi y y ng l hu l i f i ni o g ng l sh u z shu p ng sh n y ng 二 看图，给音节填上声母。n ng i ng ong ng 三 选声母或韵母，连一连。c chen eng 参晨...