一、 整体要求。
一本作业本尽量用一种色笔书写，一次作业一定要用一种色笔书写；需要划分栏线的练习本，事先请学生规范地划好分栏线：中间两条竖线，页面左边划一条竖线
2、 每次均写上批改日期。三～六年级学生画好分数格。长3厘米宽1.5厘米的长方形对分，前面写好日期。
3、 每次作业与上次作业中间空5行，同一次作业中的两题之间空1行。每题前都应写上该题的题号。
4、 每次作业中的书写力求端正，字迹清楚：汉字或数字均应靠近下边的横线，不要顶天立地。
5、 要注意保持作业本的整洁，不可在作业本上打草稿。
二、 具体要求。
高年级进行分数四则计算时，分数应占两格（即分数线在横线上），同时等号、运算符号也相应移动；但在其它情况**现分数的书写（如填空）与一般的数字相同，只占一格即可。
在进行脱式计算时，算式不要顶格写，等号要顶格写并且上下对齐，不要出现同一行中有两个或以上的等号的现象；在解方程时，要先写“解”字，再求解，不要出现连等的现象。
3、 应用题的单位名称、最后答语要书写完整。
有错题需订正：若在面批时有错，则只要将原题擦去后订正在原处即可；若在其它情况下需订正，在教师批语下一行写上“订正”，另起一行订正。
关于配套作业本中有错时，可以将原来的错题擦去后订正在原处；若用圆珠笔或钢笔书写时出错，可以在错题旁边的空白地方订正，但一定要写上题号。
作业批改。一、作业批改必须认真、规范，批改符号要规范美观，要用红笔逐道批改，不要打大而长的对和错号。
二、评定等级“a、b、c、d”和鼓励性的批语一定要写规范字。（一些简短的评语：如你的字有进步、你作业的正确率有很大提高、你这种解法比较有创意等鼓励性的评语；也可以是：
如你能做到字如其人那就更好了、作业时再仔细点，你肯定能得优等激励性的评语。利用作业本这一平台，进行师生间的情感沟通，培养学生对数学的亲切感和兴趣。）
三、批改日期。
当天作业，当天批改。每次均写上批改日期。低年级作业批改日期写在作业等第的右下方。中高年级将等第写入分数格。
四、订正要求。
当学生作业有错误时，应换行顶格写上“订正：”，提醒并督促学生及时订正。再次批改时，如订正正确，要在正确的解法上打上“√”
若订正后仍旧错，则请学生在刚才订正的地方重新订正。批改作业建议使用双色笔。
五、作业必须教师亲自批改，不能让学生代教师批改，不能聘请别人代批。
小学生数学作业书写要求
1.一 二年级书写作业要求使用铅笔，三年级开始逐渐过渡到使用钢笔，由于纸张原因，老师对于 练习册 上的作业有时会要求使用铅笔。一次作业原则上须用同一种笔书写，不用红笔和彩色笔书写作业，字的大小约占线格的三分之二。2.每次作业先用一行写日期，然后另起一行写题目，开始解题，每两题之间空一行。在老师批改后...
小学生作业要求
小学生作业要求 讨论稿 一 作业设计要精心。以课标和教材为依据，内容上要突出重点 区分层次 增加弹性 照顾学生差异，给不同层次学生一些选择的空间，要体现新意 富有情趣 注重开放性，严禁死记硬背和机械抄写 形式上要重视诵读 会话等口头作业，增加涂画 制作等动手作业，提倡观察实验 参观访问 社会调查等实...
小学生作业要求
睿智教育英语作业要求。1.作业本大小要一致。三年级以上用大作业本，三年级以下要用小作业本。2 封皮填写要规范。每一项都要填写，含学校 年级 班级 姓名 正式本 听写本 3.格式统一。4.书写工具 三年级以上要用黑色中性笔，三年级以下统一用铅笔书写。5.听写改错 老师批阅听写后，一定要给学生把错误的单...