九年级语文训练题（十一）
一、按要求默写古诗文名句。（6分）
1．补全上句或下句。
荡胸生曾云杜甫《登楼》）
孤帆天际看。（孟浩然《 塞江上有怀》）
2．唐代大书法家颜真卿的与“少壮不努力，老大徒伤悲”异曲同工之妙的惜时名句是。
3．陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在。
刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在。
周敦颐爱莲之美，美在莲花。
二、综合性学习。（6分）
某校开展了以“初识‘诸子百家’”为主题的**学习活动。请你完成下面题目。
4．楚俊对道家进行了**，他首先选出课文中所涉及的庄子的文章，即《秋水》和《〈庄子〉故事两则》中的和2分）
5．芷兰将**重点放在墨家“非攻”和“兼爱”思想的现实意义上，并形成了以下两点看法。
6．“诸子百家”中，尤以儒、道两系对后世产生的影响最为深远，佳晨对儒家学派的相关知识作了这样的整理。
2分）三、浅层阅读理解。（共33分）
一）阅读下面古诗文，分别回答问题。
登岳阳楼（其一） 陈与义。
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徒倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波万限悲。
7．这是一首七言律诗，也是诗人写岳阳楼的开篇之作。诗的首联从。
起笔；尾联以收束全篇，无限悲恨，尽在不言中。（2分）
8．请就诗的颈联作点赏析。（2分）
二）读《阿卡与〈山海经〉》节选，完成后面题目。（4分）。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
9．作者为什么说：“她确有伟大的神力。”？2分）
10．从选段看，我对阿长的态度发生怎样变化？（2分）
三）读《大自然的语言》节选，完成后面题目。（4分）
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
11．文段中加点的这种现象指的是什么现象？（2分）
12．文段中划线句有什么作用？（2分）
四）下面两则材料，反映出了一个什么共同问题？请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。（4分）
据某报调查，15～45岁这个年龄阶段，有近60%的人不知道2023年6月14日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。
据调查统计，约及57%的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下，但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母并生活的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。
13．两则调查材料反映出的共同问题是。
2分)14．我的建议。
2分)五）阅读下面的小故事，完成后面的题目。（4分）
一群小猪被主人养在圈里，吃饱了就睡，睡醒了又吃，过得十分自在。“反正我们逃脱不了被宰杀的命运，倒不如趁现在能享受就享受呗！”大多数的猪都这样认为。
可是，有一头小猪却不甘心地想：“不行，我不能这样白白等死！如果我和别的猪不一样，能有一项特长，主人肯定不会轻易宰杀我。
”于是，这头小猪学起了跳舞。每天吃完以后，其他的猪都躺下了，它却独自在猪圈里扭起来，跳起来。渐渐地，它的舞蹈跳得越来越好看。
有一天，这头小猪跳舞的时候，被过来喂食的主人看见了。“哇，这头猪怎么会跳舞呢？”主人又惊又喜。
小猪的舞姿吸引了越来越多的人，甚至连记者也来采访报道，这下小猪出名了，四面八方的人都赶来**，主人也自豪地带着它到处表演。后来，其他的猪都被宰杀了，唯独这头小猪被主人当成了宝贝，一直养着。
原来。15．给这则小故事拟个生动形象的题目。（2分）
16．给这则小故事补写一个能揭示中心的结尾。（写在文末的横线上）（2分）
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