15、青海高原一株柳。
班级姓名成绩___
一、用“ ☆画出正确的读音。
伫（zhù zhù）立嶙（líng lín）峋深邃（suí suì） 怀恋（niàn liàn）
相差（chā chà） 抛散（sǎn sàn） 赭（zhě zhù）红苍（cāng chāng）茫。
二、填合适的词。
( )的柳树 ( 的蓝天 ( 的树叶 ( 的云团。
( )的原野 ( 的青山 ( 的河川 ( 的风景。
三、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
1、（ 有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！
2、（ 扼住命运咽喉的人，（ 能创造出生命的奇迹！
3、（ 遇到怎样的困难，我们（ ）要勇敢面对，成为生活的强者！
你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？
四、修改病句。
①姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
②公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
五、填空：1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了表现了作者的。
2、这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。这株柳树神奇在对她望而生畏是因为。
3、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是。
16、草原。
班级姓名成绩___
一、给加点的字选择正确的读音。
歌曲（qū qǔ） 弯曲（qū qǔ） 快乐（lè yuè） 乐（lè yuè）曲**（lè yuè） 乐（lè yuè）趣。
二、选字填空。
既即然 （ 使立（ ）
彩采色 （ 访风（ ）光（ ）
座坐位 （ 落 （ 下 （ 次。
骏俊峻马 （ 杰秀 （ 峭严（ ）
带代戴领皮（ ）爱（ ）时价穿（）
三、根据意思写词语。
1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。
2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
3、用线条画出轮廓。
4、难为情，态度不自然。
四、选词填空。
静寂安静平静宁静。
1、一丝风没有，湖面很2的草原热闹起来。
3、雪后的夜晚，山村显得而祥和。 4、主持人站到了话筒前，会场立刻下来。
五、填空。1、《草原》是著名作家___写的一篇散文，作者生动地描写了。
2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是。
3、“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指。
在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味。
17、麋鹿。
班级姓名成绩___
一、勾出正确的读音，悄无声息(qiǎo qiāo) 坐骑(jì qí) 饲养(sī sì) 跋涉(shè sè) 潜游(qián qiǎn) 沼泽(zǎo zhǎo )撰文(zuàn zhuàn) 柏林(bǎi bó) 销声匿迹(nì lì)
二、按要求写词语。
描写安静无声的成语：悄无声息。
形容历经坎坷苦难的成语。
请写出表示形容刻苦学习的四个成语。
三、盛永波是学校有名的书法家，许多同学让他给写字。有贪玩的王。
二、自满的李。
四、还有不爱读书的张三，请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。
给王二的。给李四的。
给张三的。四、请按要求完成下列语句的练习。8%
1、用正确的修改符号修改病句：
黄海滩涂是片广阔的土地，那里气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生饲养的理想产所。
2、在括号里填上恰当的关联词语：
（ ）这件事过了许多年，（ 我仍然记得清清楚楚。
3、将下面这个句子改成带问号的但意思不变的句子：
一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
4、照样子，仿写句子：
夏天，知了不厌其烦地在树上唱着歌。
五、填空：1、《麋鹿》是一篇___介绍了我国珍稀动物麋鹿的体现了国家对保护野生动物的高度重视。
2、麋鹿为何又称作。
3、最大的麋鹿保护区。
4、珍贵的国家保护动物还有等。（不少于4种）
第五单元作业设计 二
班级姓名。一 看拼音，写词语。y n s ng sh ng ji ng xu n r n g u l xi s zh o z f n zh s y ng b li ch ng p i 二 用 划去括号里不合适的字。报抱 怨神 密秘 恶厄 运彩 红虹 苍 茫芒 不可思 议义 群马 疾急 驰 销消 声匿...
第五单元前置性作业设计
生命与水 前置性作业设计。一 请你认真地把课文读一遍，标出自然段，圈画出不认识的字并注上音节，再练读两遍，然后正确 流利 有感情地读给家长听。家长签名 二 自学文中生字，读准字音，认清字形，并在书上扩词 至少2个 三 找出生字条 认字条中音难字 形难字，写三遍，并想办法解决它。四 在文中勾画出新词 ...
新第五册作业
新第五册信息技术作业。第一课。1.制作小报的一般步骤是什么？答 选择主题。搜集素材。确定内容。规划设计。编辑排版。2 如何给文章分栏？答 选中要分栏的文字。选择 格式 分栏。在对话框中选择分栏数目并设置其它。单击 确定 第二课。1.如何在word中添加背景 答 在菜单栏中选择 格式 背景 在对话框中...