课题教学目标重难点。
父亲的谜语。
备课时间。上课。
时间。编号。
1积累生字和生词。
2整体把握文章的内容，理清全文脉络。
3体会本文选材独特，构思巧妙的写作特色。学习对人物的细节描写。4感受文中深沉细腻的父爱，培养关爱，孝敬父母的美德。
个性导学设计。
学案链接。一感受父爱二积累生字生词。
三整体感知。
1全文的线索是什么？2记叙了几件事情？
3全文表达了作者怎样的思想感。
一导入新课。
那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒，等我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗···父亲》
这首歌不知道感动了多少人。今天，就让我们欣赏一篇同样感人的散文《父亲的谜语》，去感受一位平凡父亲的伟大父爱。
二初读课文，整体感知1标注生字生词。
2全文的线索是什么？记叙了几件事情？3全文表达了作者怎样的思想感情？
三再读课文，找出感受最深的细节1自读课文---范读课文2批注细节。
细节描写，是描写人物和景物的一种重要方法，它是对于外貌，语言，动作，心理，环境，和场面的细微末节所作的描写。
运用细节描写，能更好地刻画人物，反映主题。
情？四读课文。
个性导学设计学案。
四·回忆生活中的点滴瞬间，记录下这些爱的细节。
以父母的眼神，手势，叮咛~~~为题，写一个爱的故事。
每个小组选出一篇最感人的全班交流。
师~有这样一句话，如果一个人不懂得感受爱，他的良知是苍白的，如果一个人只懂得索取爱，享受爱，他的情感是自私的。我们不仅要感受爱，还要懂得感恩，懂得回报，愿本文能唤醒天下所有沉睡的儿女心。五~作业。
为你的父母洗一次脚，或捶一次背，梳一次头，认真观察他们的反应，抓住细节用百余字写下来。
五回忆生活中的点滴瞬间，记录下这些爱的细节，以父母亲的眼神，手势，叮咛等为题，写一个爱的故事六作业，为你的父母洗一次脚，捶一次背，梳一次头，认真观察他们的反应，抓住细节用百余字写下来。
学案链接（教学内容）个性导学设计。
学案链接（教学内容）个性导学设计。
板书。设计。
教学。反思基础作业。
提高作业。
父亲的谜语第一课时
父亲的谜语 第一课时 定稿 班级 姓名组别学号分数 学习目标 1 有感情的朗读课文，掌握本课的生字词。2 整体感知课文，理清文章的思路。重 难点 掌握字词理清文章的思路。自学导航 1 知识积累。1 散文 散文是与诗歌 戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文 随笔 游记等。是最自由的...
四年级下父亲的谜语教案
单元课时安排教学目标教学重点教学难点课前准备。第四单元一课时。课题课的类型。21 父亲的谜语。阅读课。情感 态度与价值观。知识与技能过程 能力与方法。读懂课文主要写了父亲教我猜谜语 编谜语的故事，体会到其中蕴涵着父亲对孩子深沉的爱。1 能借助拼音 工具书等读准字音，进一步扩大自己的识字量。2 能正确...
猜谜语比赛的谜语
小小的一则谜语，却是儿童感兴趣的活动内容。猜谜语比赛，拓宽了儿童白话表达能力的渠道。以下是小编整理的猜谜语比赛的谜语，欢迎阅读。猜谜语比赛的谜语 1 谜语 三五鸡群，一行雁阵。一到鸡年，方有笑声。先有蛋后有鸡。一时放飞相对鸣。侧听几处是凤鸣。关前鸡犬声犹闻。三周孵出小鸡。凤冠乍变成鸡头。初听垛角一声...