小学数学科研成长模块二作业名师与科研的关系：
1要想改变人的行为，就要改变他的认识。教师应该通过转变观念来改变行为2注意教育理论的学习，以纯理性的理论专著作为指导。
3及时总结实践类的经验，通过多种方式不断记录，总结自己的实践经验《给家乡孩子的信》评课。
曹海永老师语文积淀深厚，课堂上体现出智慧、灵动、深刻、文化的特点，在课堂中能时时感受到其浓浓的语文味儿，体会到教者对学生的尊重和真诚。在课上能看到他耐心地等待学生，巧妙地点拨学生进行多角度、个性化的文本解读，使对话走向深入，让理解变得深刻。
曹老师充满激情的导入和引领，浸润情感的过渡与描述，饱含情感的赞许和鼓励，入情入境的讲解与范读，能够掀起学生积极的情感波澜，引导学生产生热切的求知欲望，形成课堂上师生情感的共振，取得理想的教学效果。
曹老师执教《给家乡孩子的信》时，紧扣文章特点，从孩子的年龄特点出发，用了两节课的时间进行了教学。他把教学的目标定位在：1、书信格式的学习；2、体会巴金爷爷对家乡孩子的关爱；3、领悟信中包含的道理；4、感受巴金文章语言的特点。
在他的课堂上，重点解决第二个目标上，信中谈的道理知识让学生写一写自己的认识。这样一来，课堂清晰了，重点突出了。舍弃了其他的小目标，达成这篇文章的四个大目标。
学生全身心地投入到文章的意境之中，仿佛身临其境，看到巴金爷爷在病房中会心的情景，教学实践也可看出学生目标的达成率比较高。
课堂教学是一门充满激情的艺术。上课时，教师只有洋溢着与焕发出激情，才能真正地调动学生的情感，才能不断地引导学生热切的。
求知欲望，才能带动教育的创新。我想：如果学生每一课都有这样的收获，长此以往，语文水平怎能不提高呢？
教科研模块一作业
三本书名 有关品味 学校在窗外 童年的秘密 书名 剥开教育的责任 作者 祁智。基本内容 教育的目的何在？教师与家长的责任何在？这是 剥开教育的责任 关注的主要问题。剥开教育的责任 是针对课堂教学 班级教育 学校教育乃至家庭教育和社会教育中的 伪责任 现象，逐一加以揭示，并阐述真正的责任在 有的教师给...
教科研模块四作业
我们一起赏花去 评课报告。这是一节语文识字教学课，王老师的 我们一起赏花去 王老师的课幽默，利落。教师能吃透教材，准确把握课文的重难点教师自身素质非常高，语言生动，教学设计层次清楚，体现了识字教学的梯度，识字写字没有脱离语言环境。我学到了很多 1 学生自主识字的方法已逐渐形成 2 在识字教学的过程中...
市教科研作业二答案
二 提炼名师与科研的关系，请你用三点帮她归纳。写一份评课小结 左右 名师与科研的关系 1 要想改变人的行为，就要改变他的认识。教师应该通过转变观念来改变行为，要明白教育科研对教师专业化成长具有助推作用。要想由 经验性教师 成为 科研型教师 重要的途径就是投身教育科研，在实践中成长，在实践中提高。从事...