高二二第一次摸底测试答案。
1、答案 b
解析 a项傺chì，恪kè；c项赭zhě，锲qiè；d项啻chì，槊shuò。
2、选c，a项中唠叨láodāo b项中铁镐gǎo d项中焚尸fén
3、选a ，b遮天（蔽）c大放（厥）词d 庠序
4解析：选d。都是连词，表示并列关系。a项，助词，表示停顿/代词，……的人；b项，结构助词，的/代词，他们，代远人；c项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系，就。
5答案：d解析：“申”是反复陈述的意思。
6.选 b . a项”尔”那，指开国之初。|你。b项“过”责备c项中“发”开仓放粮|出发。d项中“去”距离|过去。
7 选d. a“于”引出动作行为的对象|到b项“之”对|宾语前置的标志c项“何”为什么|什么d项“以”用。
介词结构后置。b，宾语前置，c，定语后置，d，被动句）
社稷”“以为”“娱乐”不是古今异义）
二、文言文阅读10【解析】选a。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。a项，语境中是说阴兴随从并亲自侍奉光武帝；“躬”应为“亲自”的意思。
b项，根据文中的信息“不相好，知其有用”,可知虽然他和他们并不相好，但仍然称赞他们的长处并推荐其任官；“称”为“称赞”的意思。c项，根据文中的信息“不敢惜身”“不可苟冒”,可知阴兴执意拒绝皇帝的加封；“固”为“坚决”的意思。d项，根据文中的信息“然敬其威重”,可知虽。
然两者关系不好，但阴兴对其兄嵩的优点仍然赞赏有加；“能”为“和睦、融洽”的意思。
11【解析】选b。本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。a项，分别为表转折和表修饰的连词；b项，均可译为介词“替”;c项，分别为介词“用”和连词“因为”;d项，相当于介词“于”,分别译为“在”和“比”。
12【解析】选a。本题考查筛选文中信息的能力。从题干上看，“全都”“直接”“阴兴”三。
个关键词点明题目的要求和范围，“美德”点明话题；从内容上看，②是世人称赞，⑥是明帝说的，排除②⑥即可确定答案。
13【解析】选c。本题考查归纳文章内容要点，概括中心意思的能力。c项，根据原文信息“兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋”,抓住关键词“后”“思”“遂”,可知明帝当时没有答应阴兴的请求。
14【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)注意句中的“辄”“清”“见”,句意不通顺减1分。(2)注意句中的“让”“夺”,句意不通顺减1分。
(3)注意句中的“中”“感动”,句意不通顺减1分。
答案：①光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室，很受亲近信任。
光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。
最真挚的语言发自肺腑(或“内心”),使左右的人都感动了(或“感动了身边的人”),光武帝就答应(或“听从”)了他。
附【译文】阴兴，字君陵，光武帝阴皇后的同母兄弟。建武二年，为黄门侍郎，他率领武骑，随光武征伐，平定许多地方。阴兴每次随从出入，常亲手持伞盖，遮避风雨，脚踩泥路，率先等候在宫门口。
光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理宫室，很受亲近信任。他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不相好，但知其有用，同样称赞他们的长处而推荐他们任官；友人张汜、杜禽跟他很要好，但他认为二人华而少实，只给他们钱财，始终不给推荐。因此世人都赞扬他的公忠平允。
建武九年，改任侍中，赐给关内侯的爵位。光武帝后来召请阴兴，准备封赏他，把印绶都摆出来了，阴兴坚决不接受，说：“我并没有冲锋陷阵之功，而一家数人都蒙恩受封，实在是过于满溢了。
我蒙皇上及贵人的深恩，富贵已经到头了，不能再加了，我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。阴贵人问他什么原因，他说：
“您没有读过书吗？‘亢龙有悔’,这外戚之家苦于自己不知进退，嫁女就要配侯王，娶妇就盼着得公主，我心下实在不安。富贵总有个头，人应当知足，夸奢更为**所反对。
”阴贵人对这番话深有感触，自觉地克制自己，始终不替家族亲友求官求爵。十九年，任卫尉，并辅导皇太子。次年夏季，光武风眩病很重，后就以阴兴为侍中，他在云台的广室里接受光武帝临终嘱托。
很巧的是光武帝病好了，召见阴兴，想让他代替吴汉任大司马。阴兴叩头流涕，坚决辞让说：“我不敢爱惜生命，只是实在害怕损伤了圣德，不敢随便冒领高位。
”最真挚的语言发自肺腑，使左右的人都感动了，光武帝就答应了他。
建武二十三年去世，时年三十九岁。阴兴和堂兄阴嵩平时不友好，不过敬重阴嵩的严肃有威。他病了，皇帝亲自看望，问他政治得失及群臣胜任与否。
他叩头回答说：“臣下愚笨，不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养，超过了公卿。
”阴兴死后，光武帝回想他的话，就提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监领羽林军十多年，以谨慎勤敏受器重。明帝即位，任他为长乐卫尉，后改任执金吾。
明帝永平元年诏书说：“已故的侍中、卫尉、关内侯阴兴，管领禁军，随先帝平定天下，应以军功光荣地受到封爵奖赏，同时各位国舅也应按成例蒙受恩泽，都被阴兴坚决推让了，安居于里巷之中。他曾辅导于我，体现了周昌般的正直；在家仁孝，也具备曾子、闵子骞等人的品行。
不幸早年去世，朕十分伤悼。贤人子孙，应给予优厚的待遇。(现在决定：
)封阴兴之子。
阴庆为阳侯，阴庆之弟阴博为强侯。”阴庆死后，子阴琴继承爵位。阴琴死后，子阴万全继承爵位。万全死后，子阴桂继承爵位。
15老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。
16它用来摧败花草使树木凋零的，便是一种肃杀之气的余烈。
17百姓对生养死葬都没有遗憾，就是王道的开端了。
18分给百姓五亩大的宅园，种植桑树，那么，五十岁以上的人都可以穿丝绸了。
19七十岁以上的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓饿不着、冻不着，这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。1
20认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。
三、诗歌鉴赏答案
1)梅花(或“白梅”)；耐寒、高洁、芬芳、报春。
2)衬托，以“冰雪林”来衬托出梅花的坚毅耐寒；对比，将梅花与“混芳尘”的桃李对比，表达了梅花的高洁守志；托物言志(象征)，借梅花的形象，表达了作者的理想追求。
四、（**阅读答案）
21、①外貌丑陋 ②吃苦耐劳③深爱自己的孙子并为之全力付出（或“隐忍小臭儿的不孝”）④晚景凄凉。
22、① 侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或“在‘不少人’世俗的眼光里，曾老头做人体模特是‘丑’的）。
心理描写（“坠“字形象刻画了赵无定此时的内心感受），表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。
23、反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定情愿小臭儿得不孝（或“忘恩负义”），却仍愿意为这个淳朴的老人。
隐瞒真相。24、①标题一语双关（或反讽）
“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象；
老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子权利付出的淳朴心灵；
小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”。
答出其中三点即可。其他答案，只要言之成理也可)
五、语言运用。
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