五年级数学思维拓展上学期周末教材

发布 2022-06-23 06:21:28 阅读 1963

还原问题。

1、一个数加上6,除以9,减去5的结果,乘以9,其结果为9,求这个数?

2、一个数加上10,乘以10,减去10,除以10,结果等于10,求这个数?

3、一个数扩大5倍,再加上150,然后再缩小1/2倍,再减去50,结果还是50,求这个数?

4、有一个老奶奶说:“把我的年龄加上15以后除以3,再减去29,最后用25乘,恰好是100岁。”这位老奶奶今年多少岁?

5、小王、小李、小黄三个人各有邮票若干张。如果小王给小李13张,小李给小黄23张,小黄给小王3张,那么他们每个人各有40张,原来三人各有邮票多少张?

6、甲乙两个水桶各有若干千克水,如果从甲桶倒出和乙桶同样多的水注入乙桶,再从乙桶倒出和甲桶同样多的水注入甲桶,此时甲乙两桶各是24千克,求甲乙两桶各是多少千克?

7、甲乙丙三个数,从甲数取15加到乙数,再从乙数取出18加到丙数,最后从丙数取12加到甲数,这时三个数都是180.问:甲乙丙三个数原来各是多少?

8、小梅问爸爸多大年纪,爸爸说:“把我的年龄加上10,然后乘以3,减去26,再除以2,恰巧是80。”小梅爸爸的年龄是多少?

9、一个水池中水葫芦所遮盖的面积,每天扩大一倍,6天正好遮住整个池,请你算一算,多少天水葫芦整好遮住水池的一半?

10、某数加上8,减去3,除以2,最后结果是5,这个数是多少?

横式数字谜。

1、下列算式中各代表什么数?

2、如果○+□6,□=那么□-○

3、(1)满足58<12×□<71的整数□等于几?

2)180是由哪四个不同的且大于1的数字相乘得到的?试把这四个数按从小到大的次序填在下式的方框中。

4、在等号左端的两个数中间添加上运算符号,使下列各式成立:

5、在下列方框中填上适当的数,等式成立:

6、在下列各题中,每一题的四个□中都填同一个数字,使式子成立:

7、将0,1,2,3,4,5,6七个数字分别填入下式的七个□里,使算式成立:

8、在下面的算式里,每个图形各表示什么数?

在变化中找规律。

一、填空题。

1~4题中的数都是按一定规律排列的,请在括号里和空格里填上适当的数。

5) 找规律填空。

6) 如图,有一个六边形点阵,它中心的一个点算作第一层,从内往外依次为第二层,第三层……

第一层有1个点。

第二层有1×6=6(个)点。

第三层有2×6=12(个)点。

第四层有3×6=18(个)点。

第50层有个点。

二、选择题。

7) 1, ,333,4444,55555. 上应填( )

(a) 2 (b) 22 (c) 222 (d) 2222

8) 3,7,15, ,63. 上应填( )

(a) 46 (b) 27 (c) 30 (d) 31

9) 如图所示,图(1)中有1+2×2=5(个)正方形,图(2)中有1+2×2+3×3=14(个)正方形,图(3)中有( )个正方形。

a) 23 (b) 30 (c) 33 (d) 20

10) 2条直线最多有1个交点,3条直线最多有3个交点,4条直线最多有6个交点,5条直线最多有( )个交点。

a) 9 (b) 8 (c) 11 (d) 10

三、简答题。

11) 观察规律,在空白处填上适当的数。

加、减法的计算及巧算。

主要运算定律及性质:

1、加法的交换律:a+b=b+a

2、加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

3、减法运算性质:a-b-c=a-(b+c)

简算下列各题。

奇数与偶数练习题。

一.填空题。

1. 1+2+3+4+5+……49+50的结果( )填偶数或奇数)

2. 有一列数1,1,2,4,7,13,24,44,81,……从第4个数开始,每个数都是它前边三个数之和,那么第100个数是( )填偶数或奇数)

3. 某自然数分别与两个相邻自然数相乘,所得积相差100,某数是( )

4. 三个相邻偶数的积是四位数***8,这三个相邻偶数是( )

5. 每张方桌上放有12个盘子,每张圆桌上放有13个盘子。若共有盘子109个,则圆桌有( )张,方桌有( )张。

6. 7个学生进行象棋比赛,下到某一阶段时,统计员统计各人下的盘数如下。

小明看过后,说统计员肯定统计错了,你的看法是( )

二.选择题。

. 如果用n表示一个自然数,那么n(n+1)是( )

a)奇数偶数。

c)奇数或偶数由n定奇偶。

. 有5个连续奇数,第1个与第4个的和为28,那么这5个数中最小的与最大的各是( )

a)1与与21

c)9与与23

9. 已知三个整数a、b、c的和是奇数,并且a-b=3,那么a、b、c的奇偶性为( )

a)三个都是奇数b)两个奇数一个偶数。

c)一个奇数两个偶数d)三个都是偶数。

10. 有四个不相同的正整数,它们中任意两个的和是2的倍数,任意三个数的积是3的倍数,为了使这四个数的和尽可能的小,这四个数分别是( )

a)1,3,5,9b)3,9,15,21

c)1,3,7,9d)3,6,9,12

三、简答题。

11. 计算前100个正整数中所有奇数的和与所有偶数的和。

12. 从3,15,9,7,21,1,5,11,7中挑出7个数,使它们的和为50.能不能做到?说说你是怎么想的。

13. 用1,2,3,4,5这五个数两两相乘,可以得到10个不同的乘积。问乘积中是偶数多还是奇数多?

14. 在黑板上写3个整数,然后擦去一个换成其他两数之和或者差,这样继续操作下去,最后得到64,78,142.问:原来写的三个整数能否为1,3,5?

过桥问题。提示:火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题。基本数量关系是: 火车速度×时间 = 车长 + 桥长

火车在行驶中,经常发生过桥与通过隧道,两车对开错车与快车超越慢车等情况.

火车过桥是指“全车通过”,即从车头上桥直到车尾离桥才算“过桥”.

同步练习1.

1.一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间?

五年级数学思维拓展

五年级数学思维拓展 趣味入门 勇闯智慧岛 二 余数定理 温馨提示 该文档包含本课程的讲义和课后测试题,课后测试题即每一部分内容对应的 课后练习 了解余数定理,会用余数定理解题。1.掌握余数定理。2.掌握同余定理。1.1014除以一个两位数,余数是13。求出符合条件的所有的两位数。2.甲 乙两数的和是...

五年级数学思维拓展

1 填空 1 如果3m 15,那么m 5 4 2 a的平方与b的2倍的和。用字母表示为 3 m n的商是7,余数是5,m n同时缩小10倍,商是 余数是 4 甲乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。甲数是 乙数是 5 小红今年 a 5 岁,小明今年a岁,再过10年,他们的年龄...

五年级数学思维拓展训练

1 简便计算。2 解方程。25.2x3 6.341.28x 0.325.6x 17.28 4x 98 4x 6010 7.5 x 0.1258三 应用题。1 有四个连续偶数的和是140,这4个偶数分别是多少?2 有糖果若干粒,若分给9个小孩,则余8粒 若分给11个小孩,则欠1粒 若分给3个小孩,则余...