女：古诗词是华夏文明的象征，男：是连绵千年不断的烽垛，女：是璀璨的中华文明的瑰宝，男：是历史的丰碑。
男女合：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
女：一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。春是悠然自得吗？请欣赏——
江南春。唐杜牧。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
女：小小的池塘，因为有了活水的不断注入，才能清晰地映照出美丽的天光云影。
男：人生犹如这池塘，只有不断地汲取新知，才能达到更高的境界。请欣赏——
观书有感。南宋朱熹。
其一。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
其二。昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
女：晚风、明月和着悠扬的笛声，乡村的夜晚多么祥和呀，我们的心灵在此时也无羁无绊。请欣赏——
牧童。唐吕岩。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
男：童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；
女：童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；请欣赏——
舟过安仁。宋杨万里。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
男：诗里有绿树、青山，有村舍、场圃，有一幅幅优美宁静的田园风景画；
女：诗中有香甜的莲蓬，有强烈的生活感受，有一张张令人心旷神怡的画卷。请欣赏——
清平乐·村居。
宋辛弃疾。茅檐低小。溪上青青草。醉里蛮音相媚好。白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
鹿柴。唐王维。
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
男：唐诗像画，唐诗像歌；唐诗像清泉，流进我心窝；
女：唐诗里有苦，唐诗里有乐；唐诗是祖先在向你我诉说。
浪淘沙。唐刘禹锡。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
男：澜壮阔的华夏历史中，国家分分合合，引多少忧国忧民的爱国诗人对祖国统一的期盼，这种爱国情怀深深融入诗里行间中，请欣赏——
秋夜将晓出篱门迎凉有感。
宋陆游。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
示儿。宋陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远；
男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿××学子豪情满怀，再谱新的乐章。
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