尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。
尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。
国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出，世上今人胜古人。
”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《**规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《**规》集中国传统家训、家规、家教之大成！
让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《**规》。
三年级：蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。
四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。
五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。
六年级：***是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。 《沁园春雪》，是一篇足以代表***诗词风格的传世之作。
他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人***那气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。
师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃！
请欣赏师生同台朗诵《诵读经典，登峰揽胜》。
三、古诗新韵：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。
四、组诗：万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。
古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
首先让我们跟随三年级的同学们一起感受古诗中那最炽热、最深挚、最无私的亲情。12
同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。接下来，让我们伴随四年级的同学们一起吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己！
在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。乡情像一条坚韧而漫长的线，山隔不断，水隔不断，一头系着故乡，一头系在游子的心中。让我们一起体会那思乡游子绵绵不断的情思。
沧海横流，方显英雄本色；江山如画，一时多少豪杰。英雄救黎民于水火，拯国家于乱世；在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。
请欣赏六年级同学吟诵的爱国组诗。
五、诗乐舞《明月几时有》：在静谧澄碧的深邃天幕上， 一轮皎洁的明月照彻大地； 或是在沉寂深湛的夜空， 一弯新月泻出淡淡的青辉。 此时，我们举目辽阔的夜空，无限的感慨之情便会油然而生。
此景此情，古往今来，引发多少文人墨客的遐想和情思！ 如轮如盘的圆月，似梦似幻的月宫，她无时不触动人们的心弦， 张开诗人幻想的翅膀，历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句！清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。
月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。请欣赏诗乐舞《明月几时有》。
六、手操、韵律操诵读：经典诗词流千秋雅韵，吟诵唱舞抒万丈豪情。丰富多采的活动形式，引领着第二实验小学的孩子们从读国学、背经典、赏诗词中培养诵读兴趣。
或吟或诵，或唱或舞，声情并茂，感人至深，再现了古诗文的绚丽多彩。妙趣横生的解读，把古诗文的意境演绎得淋漓尽致，把传统文化博大精深的内涵和精髓刻画得绘声绘色，唱响了中华经典，颂扬了民族精神。请欣赏手操韵律操诵读。
七、少年强：少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章；少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。少年智慧，国可兴邦。
问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏《少年强》。
五二班古诗词朗诵表演。
男：童年时光我们亲近中华经典。
女：校园内外我们诵读中华经典。
男：天地有四方——东南西北。
女：自然有四季——春夏秋冬。
赞美四季，就是赞美我们美好的生活。
春天是温暖的、幸福的，它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃。
惠崇春江晚景》
宋·苏轼。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
咏柳》唐·贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天是激昂的、美丽的感觉。它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量。
晓出净慈送林子方》
宋·杨万里。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
纳凉》宋·秦观。
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。
秋天是丰满的、成熟的。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
山居秋暝》唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
秋凉晚步》宋·杨万里。
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
冬天是安详的、凄凉的，狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心。
的盖住了它，祈祷着另一个春天。
江雪》唐·柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
白雪歌送武判官归京》唐·岑参。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花。
男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？。真是如诗。
如画，真想现在就到江南走走。
《江南》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏。莲叶北。
菩萨蛮》唐·韦庄。
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
小池》宋·杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
男：游完了美丽的江南，让我们到塞北去看看。那儿，草原宽广，马儿健壮，民风淳朴。
敕勒歌》北朝民歌。
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
出。塞》
唐·王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词》唐·王。
翰。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
从军行》唐·王昌龄。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首。
动人的诗句。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。
女：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
合。让我们和诗歌经典一起神采飞扬。
五年级古诗词朗诵表演。
男：祖国江山如此多娇！
女：祖国江山分外妖娆！
合：引无数英雄竞折腰！请欣赏——
1、《观沧海》东汉·曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、《水龙吟》宋·辛弃疾。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪！
男：天地有四方——东南西北。
女：自然有四季——春夏秋冬。
合：赞美四季，就是赞美我们美好的生活。
女：春天是温暖的、幸福的！它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃！
3、《惠崇春江晚景》宋·苏轼。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
4、《咏柳》唐·贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
男：夏天是激昂的、美丽的！它狂傲不羁，它充满了活力，充满了力量！
5、《晓出净慈送林子方》宋·杨万里。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6、《有约》宋·赵师秀。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
女：秋天是丰满的、成熟的！自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！
7、《山居秋暝》唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
8、《秋凉晚步》宋·杨万里。
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。
男：冬天是安详的、凄凉的！狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。
9、《江雪》唐·柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
10、《白雪歌送武判官归京》唐·岑参。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，江南真是如诗如画，让我们一起去领略江南的无限风光！
11、《江南》
江南可采莲， 莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
12、《小池》 宋·杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13、《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
14、《菩萨蛮》 唐·韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
男： 游完了美丽的江南，让我们到塞北去看看。那儿，草原宽广，马儿健壮，民风淳朴。
13、《敕勒歌》北朝民歌。
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
14《出塞》 唐·王昌龄。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
15、《凉州词》 唐·王翰。
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
16、《从军行》唐·王昌龄。
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
男：我们赞美那些古代的诗人，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗歌。女：
我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。男： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽。
女：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。合：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！！！
我做的稿子，请各位兄台提出改进意见！谢谢啦！！！
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