敬礼a：尊敬的领导。
a：时光飞逝，日月如梭。
b: 转眼，我们的小学生涯已近尾声。
a：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
b：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
a：每日里，经典美文与我们朝夕相伴！
b：悠悠岁月
a: 漫漫长河。
b：中华文明传承了上下五千年。
a：灿烂的民族文化弥久恒远。
b：诵读中华经典，a: 营造书香校园，b：继承中华文化，a: 传承华夏文明。
b:唐诗宋词带我们穿越时空，a:瀚诗海让我们结缘伟大诗人。
b：我宣布五年二班集体个人朗诵会。
合：现在开始。
a:这里有梅子黄时的三渠道。
b：有万紫千红的泗水春景。
a：有宁静素雅、美轮美奂的西湖美景。
b：让我们一起去领略这令人神往的景致吧。
三渠道中春日饮湖上初晴后雨
a:大千世界，美不胜收，b：沧海日出的美丽与壮观同样令人赞叹不已。《沧海日出》选段。
a：众多美景，令人难忘。
b：2023年10月1日开国大典的盛况更是让人记忆犹新。
a：1949 2013，六十四年的成长，新中国的每一年都有喜悦变化的景象。
b：让我们再次重温开国大典的盛况。《开国大典》选段。
a：优美的乐曲令人陶醉，令人愉悦。
b：贝多芬的月光曲就是一曲脍炙人口的佳作。《月光曲》
a：读书给了我们乐趣。
b：读书给了我们力量。
a：让给我们怀着美好而庄严的心情。
b：宣读我们的誓言。
集体合：读好书做好人。
a：学会理解学会感动。
b：学会欣赏学会对话。
b：让我们成长。
a：最后让我们一起感谢。
b：五年二班诗词朗诵会到此结束。敬礼。
经典诵读主持词
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