经典诵读主持词

发布 2020-01-16 16:48:28 阅读 4852

“中华经典诵读”

比赛活动主持词。

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

男:中华文化源远流长,博大精深。

女:中华诗文百花争艳,灿若星火。

男:我们在诗中遇见决然壮阔的灵魂。

女:我们在诗中感受刻骨铭心的嘱托。

男:我们在诗中领略千万里巍巍河山之胸襟。

女:我们在诗中体会中华五千年文明的厚重。

男:诗中的一重青山、一道城墙、皆是化不开的中国情。

女:诗中的一草一木、一笔一划、皆是数不尽的中华韵。

男:走过历史,回望曾经的风起云涌,我们亦是心情激荡。

女:时至今日,感受过去的国愁与忠魂,我们亦有肺腑感慨。

合:沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动现在开始。

男:首先请允许我向大家介绍前来参加本次活动的师生:沈那中学的师生,欢迎你们!

来自大通朔北中学的师生,欢迎你们的到来!

女:下面由我向大家介绍本次活动的评委老师。

沈那中学:曹柳燕、祁娟 、薛巧玲老师。

朝阳学校:李艳琴、牛炳、闫国霞老师。

朔北中学:女:现在向大家说明本次比赛的评分规则:

一)实行百分制,评委评分精确至百分位,采取当场打分的形式,去掉最高分与最低分,取平均分值。

二)各项分值分配与评分细则:

1、诵读内容(20分):要求诵读内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达(40分):普通话标准,声音宏亮清楚,表达流畅,激情昂扬,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。

3、仪表仪态(20分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

4、综合印象(20分):有较强吸引力,感召力。

女:至此,我们的比赛项目全部结束,现在让我们以热烈的掌声有请朝阳学校李艳琴副校长对活动进行点评。

男:感谢李校长中恳的点评。

下面有请沈那中学的杨伟平副校长对本次活动进行点评。。

女:感谢杨校长对我们的鼓励!

激动人心的时刻到来了,有请李艳琴副校长宣布获奖名单并作总结讲话。

结束语:女:中华文化的力量,燃烧着子民的五脏六腑。

男:脉脉相传的经典,挺立起炎黄子孙的脊梁。

女:检点五千年时光,中华民族从不退缩,步步向前。

男:细数五千年岁月,中华文化源源不断连接着过去的辉煌和未来的希望。

女:民族的信念是民族的傲骨。

男:民族的文化是民族的灵魂。

女:传承经典,弘扬文化,做一代有有血有肉的炎黄了孙,屹立东方!

各位老师,各位同学,沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动到此结束。我们下次再相聚!

女:遥望中原大漠磷火。

男:血痕斑斑猎猎烽烟。

女:他冲冠而起,将愤懑的怒火直指向天空浮游的尘霾。

男:他将白骨挥舞成剑影,唤奔腾的血浆磨砺物中的锋芒。

女:他是岳飞,他是民族史诗般的英雄,亦留下了民族不倒的激昂战歌。

男:让我们一起在朝阳学校七年级师生带来的诗朗诵《满江红》中一起体味一代英雄岳飞那壮阔的生命,绝类的灵魂。

女:曾记否,百年前,巨舰横江,祸起萧墙。

男:曾记否,那岁月,八国入侵,家破人亡。

女:但,一声巨吼,劈开了混沌万象。少年的希望,燃起了中华自强的大道。

男:聚少年力量,弘华夏之邦。

女:聚少年智慧,扬中华希望。

男:让我们一同走进梁启超先生,走向他在黑暗中点燃的中国少年。

女:接下来,请欣赏梁启超先生《中国少年说》

女:当捧起一抔热土,仔细聆听,能否听见它古老的文明?

男:当仰望一方天空,极目远眺,能否看清它印记的过去?

女:朦胧之中,有着我们与这片天地千丝万缕的羁绊。

男:诗篇之间,有着舒婷对祖国大地的真情。

女:那就让我们一起共鸣,走进《祖国啊,我亲爱的祖国》

各项分值分配与评分细则:

1、诵读内容(20分):要求诵读内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达(40分):普通话标准,声音宏亮清楚,表达流畅,激情昂扬,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。

3、仪表仪态(20分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

4、综合印象(20分):有较强吸引力,感召力。

各项分值分配与评分细则:

1、诵读内容(20分):要求诵读内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达(40分):普通话标准,声音宏亮清楚,表达流畅,激情昂扬,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。

3、仪表仪态(20分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

4、综合印象(20分):有较强吸引力,感召力。

各项分值分配与评分细则:

1、诵读内容(20分):要求诵读内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达(40分):普通话标准,声音宏亮清楚,表达流畅,激情昂扬,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。

3、仪表仪态(20分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

4、综合印象(20分):有较强吸引力,感召力。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

沈那教育集团校“中华经典诵读”比赛活动评分表。

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